感受良多 成長良多 學習良多

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邱光劫  2006-10-01 10:35

輔導過程綜合檢討

  本期閉關學員皆是出類拔萃的人才,有個性、有思想、有傲氣,須以德行服之;也有多年身心備受創傷折磨,冀求撫慰平靜的同奮,須以愛心待之。這種組合,形成本期學員閉關身心靈的變化異於前期,甚多的互動激盪,甚多的心靈折磨,有共同的歡笑,有彼此的關懷,五十五天的日子,造成奇異的轉化,出關前彼此的擁抱、不捨的心情,充滿了感謝、感恩、感動、感泣,這種同甘共苦所造就的友誼,不是短期內可以磨滅的,也讓輔訓單位諸位老同奮成長學習良多。

學員的層級與背景

  明年維生首席即將卸任,基層教院反映有意願參與今年五十五天閉關的同奮不在少數,特於規劃會議中取消原預計開辦之長青班,改至二00七年舉辦,以開放更多名額給欲上一層樓的同奮們。最後傳道班由各教院及極院各單位推薦名單中篩選徵召三十位,傳教班經初核、筆試、面談後錄取一百一十多位,加上開放報名傳道班同奮參加,最後共有一百二十位,兩班合計一百五十位,雖未達原規劃人數,但考量鐳力阿道場各項設備的負荷,此數目是相當理想的。

  計算本次閉關學員年齡,青年同奮甚多,平均年齡四十一歲,整體而言算是相當年輕。分析學員學歷,大專以上程度共九十位(博碩士十三位、大學五十二位、大專二十五位),佔百分之六十,算是歷年來平均學歷最高的。就道歷而言,有最資深的正宗靜坐班第一期結業,也有最資淺的先修二十七期剛結業,然老同奮甚多是離開天帝教多年再回來,青年同奮主要是近期靜坐班結業。探究學員身份,有企業大老闆、有大學教授、有醫師、有律師、有各職場中的菁英、有各教院領導同奮的中堅幹部,皆是出類拔萃的人才,有個性、有思想、有傲氣,須以德行服之;也有多年身心備受創傷折磨,冀求心靈獲得撫慰平靜的同奮,須以愛心待之。這種組合,形成本期學員閉關身心靈的變化異於前期,甚多的互動激盪,甚多的心靈折磨,有共同的歡笑,有彼此的關懷,五十五天的日子,造成奇異的轉化,出關前彼此的擁抱,不捨的心情,這種同甘共苦所造就的友誼,不是短期內可以磨滅的,也讓輔訓單位諸位老同奮,感受良多,成長良多,學習良多。

共同完成一次心靈救劫行動

  閉關之初,學員皆滿懷道心前來,循規蹈矩、認真學習,只因三定位的調整而小有混亂。隨著環境的熟悉及日久的相處,各項問題接踵而至,幹部選任質疑、光殿主儀排定、道務禮儀凌亂、課堂風扇開關、寢室秩序干擾、門禁管制鬆散、學員逾假未歸、學員感冒傳染、心靈傷痛爆發、怪力亂神思想等等問題,讓輔訓單位備感壓力沉重。第一階段後天氣養成期雖只有九人未過,若依嚴格標準實則有五十二人未通過考核。

  第二階段先天炁養成期,各項問題持續,同奮相互激盪,學員心氣不平,光殿禮儀依舊,學員圖思振作又引發彼此意見衝突,竟有半數以上未通過考核。無形訓育單位遲未公佈第三階段氣胎養成期時間,諸篇聖訓的直陳要害、首席課堂的痛斥關愛、輔訓管理的趨於嚴謹,氣氛異常低迷,此時學員心理慢慢產生各種變化,有些道心消耗殆盡心生退志、有些由熱心關注轉為冷漠以對,有些情緒壓抑終至爆發,有些靜默深思如何應變。接著傳道班學員集體至黃庭跪懺、首席帶領學員光殿跪懺、各樞機帶領輔訓單位及全體學員跪懺,衷心省懺,激濁揚清,一念之轉、一陽來復,無形頒下氣胎養成期時間表,全體閉關人員終於鬆口氣,學員最後綜合報告時認為大家共同完成一次心靈救劫行動,體會甚為深刻。

  至此之後漸入佳境,光殿誦誥高亢和諧、靜坐時間漸長、各項課堂發表內容精采、彼此相處和樂、笑聲掌聲不斷,少數學員進度落後也受到全體同奮的備至關懷。第四階段氣炁養成期,學員呈上各自發願文,終於到了黃榜公佈時刻,傳道班學員全體通過,傳教班公布前,得知兩位未達考核標準、一位未通過考核,分別安排同奮親和撫慰。結業感恩晚會上,學員盡情的表達心聲、盡興的歡唱鼓掌,感謝、感恩、感動、感泣,彼此真情的擁抱,依依不捨的話別,即使未通過黃榜的學員亦表達其誠心的接受及衷心的感激,下次一定再來參訓,獲得大家熱烈的迴響,至此本期閉關畫下圓滿的句點。

力圖改進缺失 培養未來中堅幹部

  本期輔導團隊是新的組合,事前未有良好組訓,閉關後才慢慢學習,經驗不足組訓不夠,諸多缺失在所難免,每天下午輔訓會議,針對各組工作提出報告及研討,幾位辦班經驗豐富同奮常提出諸多建議,初期對閉關導入正軌助益良多。課程則是重新規劃,除傳統課堂授課外,另增書面問答、問題研討及小組研討加強學習效果,講師用心準備充分,深受學員肯定。結業學員意見調查,需改進項目依序為「小組研討」、「靜坐輔導」、「生活管理」,,較受肯定項目依序為「三餐飲食」、「聖訓導讀」、「宿舍設施」,較受肯定課程依序為「首席闡道」、「教義」、「大寶」。

  閉關後綜合檢討,於前置作業方面主要意見有:一、提早成立輔訓組織,分工進行各項前置作業。二、設定學員資格審核標準,依標準確實審核。三、筆試當天說明參訓意義,讓學員對閉關有初步認識,抱持正確觀念參訓。四、對學員素質進行分析,於課程實施及輔導方式知所調整。五、對特殊狀況學員,事前應有所瞭解,必要時由專人輔導。

  在長期規劃方面意見有:一、成立課程編審委員會負責課程編排、教材編定、講師訓練及講師審核。二、編定五十五天辦班手冊。三、設計專用資料庫系統,建立資料以應各項需求。其他各項檢討意見甚多,不擬繁述。經由此次閉關,輔訓同奮學習成長良多,希於日後閉關充分準備改進,以培養帝教中堅幹部,奠定救劫弘教堅實基礎。

  (作者為天人修道學院副院長,第六期傳道傳教使者訓練班副班主任)

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