敬天事人用心計畫 善用資源募集教財

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熊敏瓊  2009-03-06 11:00

《涵靜老人蘭州闡道實錄》史實值得細讀

撰文:熊敏瓊 攝影:編輯部

  新的一年是「讀書養氣」年,帝教出版公司自本(二九九、三00)期起,每期介紹或導讀一本好書,希望在天帝教將屆三十週年之際,全教同奮蘊涵深厚修持學養,豐沛救劫弘教的果實。

前言

  《蘭州闡道日記》是本師世尊於民國三十三年十月十八日(農曆九月初二)仲秋深夜,以天人教主身分偕長子維生、弟子黃維道,自陜西西安啟程西行,經寶雞、渡渭河、越秦嶺,過雙石舖,入甘肅,於黃土高原上一路盤旋,轉天水而至蘭州,至民國三十四年五月廿七日(農曆四月十六日)東返西安的弘教實錄。

  《蘭州研訓維生手記》是當時年僅十八歲的維生同奮,以弟子身分參加闡教研訓班時的上課筆記及日記,筆記上有本師世尊的眉批,蘭訓班的課表、考題,是我們了解天人教時期教義、典章、教育、組織規模,為天帝教溯源,相當生動且彌足珍貴的史料。

 ●《涵靜老人蘭州闡道實錄》值得細細研讀

  藉由本師世尊的日記及維生同奮的手記,讓同奮弟子們得以一窺本師世尊宗教思想與宗教行為的重要歷程。另一方面希望經由史實的探索佐證,使吾輩對當年的時空情境,有更深入的認識與了解,讓史料重現生命。

  在時間的長河中,歷史不斷積存,不斷變化。

  尊重歷史,就懂得在積存中學會感恩、謙虛。

  尊重歷史,就懂得在變化中掌握傳承。

 
  —擷錄於《涵靜老人蘭州闡道實錄》

導讀

  第一、弘教渡人是天帝教同奮的天職,閱讀《涵靜老人蘭州闡道實錄》,可以學習本師世尊弘教的步伐。了解本師世尊當年為了建道場,如何尋尋覓覓?如何謹慎研判?如何利用天人親和,尋找弘教基地?其次,又如何知人、識人、用人、育人,無所不善盡人脈資源,開拓人際,尋找最適合的弘教幹部。

  而為了弘教資糧,本師世尊與師母不辭辛苦的善用任何可行的機會募款集資。身為天帝教的弟子,尤其是教職、神職的同奮,應該由閱讀書中得到體悟,在自己謹守弘教渡人的職責中,找到依循的途徑。

  第二、在書中,不時的可以看到本師世尊為立教的用心,身為天人教主的他,無時無刻的掛心弘教的實務。非常認真的敬天事人,對於每一個他要引渡的對象,都是用心的計畫,利用《新境界》—天帝教教義,作為廣結知識份子的工具,配合天人親和的管道,引渡原人回歸帝門。讓天帝教弟子因教義內容詳實深博,發揮弘教信心,並對天人親和引渡原人的得到印證。

  第三、每一個宗教都有祂的時代背景與承擔天命,閱讀《涵靜老人蘭州闡道實錄》,幫助我們體驗三十年代,大中國的背景與西北地區的地理人文,閱讀本師世尊的日記,再配合歷史的記載,我們當更可了晤本師世尊第一天命的時代意義。

  第四、因為是日記,亦記載了許多本師世尊私人的憂患意識,對妻兒的思念情感、對同儕的關愛,對凡夫俗子的透視。本師世尊是人、是聖、是神、是凡,閱讀本書讓人感受本師世尊是真實的人,但是卻有偉大神聖的使命感,信仰 上帝,力行 上帝真道,承諾為 上帝的門人,一生許道的恢宏志向。

  二百二十天的日記,有情、有義,記載本師世尊西北弘教實錄,是留給後人最生動,且彌足珍貴的史料。

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