蔡凝超  2025-01-15 10:15

蔡凝超

　●天帝教蔡凝超同奮榮升傳訊使者(2024.12.23)

　　恭讀著手上剛發下來的無形考核聖訓，雙眼停注在「通過檢測，授予傳訊使者資格」行句中，短短數字，不僅是為自己在歷經兩年多的訓練里程畫上句點之外，同時也是預示自己準備另一新航。心中欣喜感動之外，更有對未來新一使命啟航之畏敬。感受到這份殊榮的重量，深知天人交通之路今時只是暫過補給中站，並非抵達終點，起步也才剛開始，未來仍是另一段充滿天人磨煉的挑戰之路。然今時的我似乎更有「底氣」，三階段累積的淬鍊資糧，已成為牽引我堅定初心繼續前行迎向新的使命。

戰兢慎謹身心交付

　　參加天人交通訓練是在正宗靜坐訓練班時的起心動念，唯當時錯肩而過，感嘆應是機緣未到時。直到111年第廿期開辦，機會再現，毫不遲疑毅然決然提出報名表，也幸蒙無形有形的成全，順利通過審選，終於如願得以參與訓練。帶著期待卻也戰兢慎謹，期待向天人交通－本教教魂領域邁出自己第一步；戰兢慎謹是面對充滿玄秘深奧的無形未知領域，如何去習得完全陌生的無形訊息傳遞之「技術」，就將此心此身交付無形，完全信任、盡心盡力配合無形指導靈師的調教與指導。

　　三個階段的課程規畫，簡化分三面向，除術科之外，另有學科、生活科。前者即是交通技術習得、穩化；後二者則是知識學理的資料庫充實、生活道德的心性涵養，我自比喻為「智‧道‧術」相對應著「身‧心‧靈」的精進修持。

　●凝超(左)與光理首席使者合影。

無形引導性命雙修

　　天人交通班的術科或許是教內同奮最想一窺究竟的領域，當然也包括自己。從無到有的技術習得於身並逐級化變，皆是透過無形指導靈師的施教與施導，自己也僅是一個傳力的媒介工具、媒介體。保持清淨心、恭敬心，無思無慮才能達到無形指導靈師的播力，兩力相感，呈現於實務練習中。

　　在剛接受訓練時，人間輔訓即再三強調天人交通訓練是由無形主導，「人間輔訓都是站在成全的立場，無能干預」，在第一次課堂上，深刻體會這玄中之妙、教義之論。雖然參加過天人親和體驗營也有實際體驗，但也僅止於筆動畫圖而已。然在正式接受訓練後，猶記得練習間，當自己尚在筆動畫畫中，同組練習的同學先出字（第一階訓練標準）時，自己的震撼度以及自己也由線條圖案轉化出文字時，無比興奮之外，對無形更是感到敬畏，原來一切如師尊所言：「真實不虛！」感到人在無形之前的無比渺小呀。

　　在往後包括二階、三階的訓練，也明白術科的精進無法透過後天人為意識刻意所為，從出字到成句到短小文句到完整文章，都是無形指導靈師的引導施教，自自然然，無法人為規劃怎樣達到無形基本要求，而能邁向下一階段領域。真正自己可為之事，則是資料庫的充實與心性涵養的提升，也就是訓練課程中的另二面向－學科與生活科。

　　生活科中，從一階的專注於與天的親和之外，對於煉心方面也開始真下功夫。師尊教導我們性命雙修，更嘆我們弟子未能真從性功下功夫而偏重於命功。性功就是煉心，大寶：「煉心的功夫做好，修道、修仙可以說成功了一半」，舉隅反三，性功煉心亦當是推助術科之精進。訓練課程作息規律、環境單純，身心靈沾染的種種塵埃垢汙疙瘩等等，透過每日自我省察、真誠的反省懺悔功課，真能漸漸滌洗袪去；然「習心」也就是先天帶來的和子餘習、累世積習，也是生活中不自知的習性，若功夫不到是不易省察自覺的。

天人磨考雨過天青

　　「天人交通人才要不斷接受天人磨考」，為成就媒介體轉化訊息傳遞時化除身心靈的障礙，感受無形的慈悲，透過天人親和之關係－與無形親和、與人親和、與自己親和，隨機調教磨煉，淡去減弱自己之「習心」，從有到無。過程雖波濤洶湧，有時風有時雨，然雨過天晴迎來的是一片天清地寧，如此機緣何其幸運、珍貴，真的是要「不怕磨！」，從自修中驗證真理。

　　至於學科方面，學理智識廣博讀閱充實自己的資料庫，在訓練階段逐級而上時更凸顯重要性。一階、二階停留在單字、短句短文時，或許尚未感受，直到三階，才深切體會資料庫對於訊息轉化時的影響。資料庫的充實，說也奇怪，副院長教導我們說「這資料庫是給無形運用的」，初始不明其意，隨著訓練推進升階，資料庫的從「無到有」的吸收，到後段的「有到無」的轉化，甚是奇妙。

　　剛開始心很慌亂，「怎麼花了老半天閱讀的經典書籍內容，沒幾天就忘了，腦袋猶如白紙一片，空空如也，莫非患了認知症…」，困擾甚久。也是慢慢透過無形降示及經典啟發，「無色無相　無人無我　惟性惟常」，理解慢慢要去放開色相人我之框架後，有無無有，似也學會放下了，只管多閱讀就是多充實，其它也交給無形運化了。

三維並進溯本還原

　　術科、學科、生活科三者在訓練上感覺是交織為一緊密的三角聯繫關係。從行住坐臥生活磨練中，涵養穩定的心性、從學理的溫故迎新中，建構豐富的知識資料庫，實學實修，行理並進，作為無形訊息轉譯能力－交通技術－之堅實支柱，如同三足鼎。三者穩固且三向平衡發展，交通技術訓練的精進自然呈現於練習實務中。訓練雖分三個階段，卻是貫通而上，都是為成就得以符合為天所用之媒介條件而安排的「築基」功夫。過程中，這些訓練不僅僅習得技術，更啟發智慧，開闊心胸，提升身心靈。無形的引導下，也學習體會到如何與天地人相和之道，溯本還原，增進靈覺和靈性，體天和體。

　　「天將降大任於斯人也，必先苦其心志……」，為培訓能擔起教魂任務，扮演好天人之間溝通橋樑角色的交通人才，感受到無形在每一階段過程雖不斷施與嚴格磨考，卻也不乏溫暖的照拂、隨機點化與引導，如父如母，亦師亦友。如一階，從零起步的交通技術，有如寶寶開始學走路，無形指導靈師如祥父慈母般，透過祂無形的大手拉著自己的小手，牽引著一步一步向前走，充滿愛的引導，至今仍感動，無法淡忘。還有執相及習氣的煉心考驗，學會真誠面對，勇敢接受自己的不足並定決心去改變，在智慧修持未到、力量不足時，也有無形適時施予援手給予引導，當自己能體悟突破時，又是另一番境界。沉澱這些過程，都是無形的無言之教的用心與慈悲的成全，引導順逆皆精進、自奮自創之道。

　●師母訓示：「參天帝教天人交通是高層修持入門」。

剖心試煉救劫先鋒

　　「為學日益　為道日損」，求學求道似乎本質相異，天人交通需要廣博的智識，心靈也要經常保持清淨、淡泊、無我之出凡態度，「修凡心　煉道心」，心清淨、靈明覺，增益天人之間靈與靈之交流。術道兼具，以道輔術，透過心性涵養，穩固心氣，維持親和熱準，是天人交通不二法門之基本之道。師母曾有訓示：「參天帝教天人交通是高層修持入門」，除困難點是面對的指導師是看不到的無形之外，還有嚴苛、讓人感到痛徹心扉的煉心‧剖心試煉，難以掌握的人心，特別是自己的心，從有到無的固我褪去、破除我相，皆是不易，稍有所慾執著，即又陷於反覆顛倒中…。

　　值今世局仍陷於一片混亂動盪之中，帝教復興救劫天命與時代使命似乎仍未顯露和之跡象。「天人合力搶救三期」，更待天人距離縮短、增加天人溝通往來，提振道心、團結救劫正氣力量。師尊誓願為宇宙先鋒，深感教魂者亦是扮演全教救劫天命之先鋒。

　　今日成果沒有個人成就，都是承蒙無形所賜栽培與成全。三階開訓光理首席之勉勵：「以個人數十年必死之身軀，揚帝教千百代不朽之天命」。在短暫的生命中做有意義之事。在滿懷感恩、知足、惜福之心，為三階段訓練畫下圓滿句點同時，更是惕勵自己不忘積極、樂觀為承擔扮演好救劫天命先鋒，繼續奮鬥完成接下來的整備作業，待揚帆時到再出航～。