弘化院弘化組專員　吳敏戒  1994-01-25 12:20

去年底在三教區各擇定一個教院試辦

將由桃園縣初院製成作業範例供各教院參辦

　　極院弘化院為落實教義之教化功能，使同奮體悟教義之真諦，培訓教義研究、弘揚宇宙真道之人才，由弘化組擬訂「全國年度教義研習班」實施計劃，簽奉師尊核可，函發全國各級教院（堂）實施。計分初階班、進階班、研究班三階段，作為靜心靜坐班至正宗靜坐班、高教班及高教班結業後各階段之銜接教育。

　　去年五月份極院成立，首席師尊在幹部宣誓暨講習會上訓詞表示，極院三項重點工作的第二項為「積極傳佈教義，研究宇宙大道」，六月四日聖訓崇仁教主又曾傳示：「為使教義能落實教化功能，人間各級教院主事者，宜舉辦『大經系列研究』活動，以教義為主要核心，輔以經典、文獻、書籍、資料等，使同奮道趣盎然，有志窮究發揚天人之學。」本著以上宗旨，弘化組設計了教義研習班，希望在全面性的教育下，使同奮體悟教義真諦，進而認識宇宙人生新境界，奠立天命觀、使命感，積極向上樂觀奮鬥。

　　課程預計分初階、進階及研究班等三階段實施，列為靜心靜坐班—正宗靜坐班—高教班幾個班別的銜接教育，目前研究班尚未訂定實施要點。初階班為教義研習的入門階段，旨在引發同奮對教義研習的興趣，除了由講師導讀，逐章研讀並適時講解外，並用專題式研習，將新境界一書的綱領、重點、精神編定專題，逐一講授，重點在於精神的人生觀內涵的詮釋及認知，並加強對本教精神暨時代使命的基本認識，另還針對不識字者加開台語班授課。

　　進階班教育重點則在使同奮對新境界一書具全面普遍性的認識，實施方式依書逐章研習，輔以本教經典、聖訓、教綱、教史等相關教材，另還有單元式研習、分組研討、心得報告等。

　　「年度教義研習班」，所謂「年度」是指每年均需辦理初階班及進階班，列為各級教院（堂）每年度常態教育工作。由弘化組規劃教育、作業要點、課程、文宣海報及遴聘、調派講師等，並訂定獎勵辦法，分別對主辦單位、承辦工作人員及學員，實施考評，簽報獎勵。

　　研習時間由各地教院申請選擇，並擔任主辦工作，講師初期遴聘呂光證、李普專、柳光赦、陳光惑及廖光胞同奮，未來將甄選對教義有深入研究及具有專長或豐富心得的同奮，或者在天人研究學院教義課程的師資及資優研究生擔任，另外經過三階段的研習教育後，亦會擢拔優秀同奮擔任初階入門及進階研習的講師。

　　本案最大之特點，在於突破往昔全國集中或教區集中式教育訓練，將教義研習落實於各基層教院（堂），並增強基層教院堂的教化功能，由各級教院主辦，弘化院弘化組從旁輔導、協助。

　　八十二年年底先於各教區擇一教院試辦，桃園縣初院將製成作業範例供各級教院參辦。三個教院的進程是北東教區—桃園縣初院，初階班十一月廿六日起八週，六十人報名，出席率達百分之九十以上；中部教區—南投縣初院，初階班十二月廿二日起八週，南投區幅員廣大，山區較多，交通不便，有四十一人報名，出席率達百分之八十五以上，精神可嘉。南部教區—高雄市掌院，初階班十二月九日起八週，四十人報名，開課後增加至四十八人。各教院上課人數仍持續增加中，由於學員反應熱烈，桃園、高雄二地欲罷不能，將延長為十週。

　　您知道教義的特色嗎？您了解教義對生命、鬼神、宇宙的看法嗎？師尊為何說教義超越時代五百年？薄薄的一本教義「新境界」在這宗教熱潮的時代中能綻放出什麼光芒？它又與外星人、天人親和、天人合一、五門功課有何關係？請您來聽聽並和我們一起來研究吧！

　　弘化院弘化組自八十三年元月份起，將接受各級教院（堂）申請，協助輔導各教院（堂）辦理。

教義研習班（初階班）八週講題

一、教義淺介（一）：談時代背景、內容特色

　　—教義到底是怎樣的一本書呢？為什麼　上帝對此書極表嘉許？為什麼它能使世界末劫消弭於無形？它是如何完成的？為什麼師尊曾想以這本書走遍天涯，流行教化？……

二、教義淺介（二）：談生命

　　—生命是什麼？生之前何處來？死之後何處去？人為什麼要來這一遭？人為什麼會有煩惱、痛苦？如何解脫？輪迴是可怕的嗎？……

三、教義淺介（三）：談鬼神

　　—世上最不划算的人就是那些「怕鬼又不信神」的人！鬼可怕嗎？神高不可及嗎？人可用什麼方式和鬼、神溝通？鬼、神是由人變成的嗎？

四、教義與五門功課的關係

　　—反省、祈禱、填卡、守則、靜坐，這五門功課做久了好無聊，真不知有什麼用？……如果你有這種感覺，請來聽聽教義怎麼幫助我們吧！

五、教義與天人親和的關係

　　—「親和」的名稱是最近流行的字語，竟然是公元四十年代的產物，而且是源自於天人關係，更是與教義有關？咦！真是令人莫名其妙，還是鼓起好奇心來聽聽這門課吧！

六、教義與其他宗教的關係

　　—佛教、道教、基督教、天主教、回教、摩門教、大同教……除了傳統宗教外，世界上的新興宗教越來越多，各家各派的教義、修持各異其趣，我們應如何與其他宗教和諧相處？我們的教義在這宗教熱潮中能綻放出什麼樣的光芒？讓我們一起來研究研究吧！

七、教義與外星人的關係

　　—神秘的飛碟、來自外太空的綠色小人、電影ＥＴ裡面的醜八怪、各地盛傳的UFO事件、聯合國為此事召開秘密會議？……

　　咦！別跟我說這和教義也有關係！但是抱歉，還真有關係，請您來聽聽吧！

八、教義與民間信仰的關係

　　—各處的廟宇都在拜拜，同奮如何看待這些事呢？別人說：「這間廟好靈喲！不信可　以去試試。」同奮怎麼說？民間盛傳”天公禪讓”關聖帝君即位第十八代上帝，真有此事嗎？看看教義如何說吧！