教務中心  2003-11-01 10:40

　　一○○是一個圓滿之數，也是一個豐收的象徵，但省掌院第一○○期靜心靜坐班只能說是一個反省與再出發的開始，絕不敢說是圓滿與豐收。雖然，這是一塊無數熱心同奮共同努力耕耘過的園地，但接到教訊雜誌社的邀約，為文致感，頓覺惶恐，若有什麼感想，亦只敢說是檢討再檢討。

　　民國九十年七月，敏堅掌教為使靜心靜坐之推展更有內容與效率，曾召集相關同奮進行研討，並請光照輔教列席指導，目前省掌院推動之方案，即是以該研討會之決議內容為藍本。一般而言，欲辦好靜心靜坐班應具備下列條件：完善的課程、良好的師資、熱心的輔導員與班主任、足夠的學員。茲簡略分述如後：

　　一、完善的課程：靜心靜坐班之課程內容，依學員之社會背景不同，可有不同之彈性規劃，就是相同之課程內容，因講師不同亦可能有不同之闡述方式，但靜心靜坐班為正宗靜坐班之初階，故在廿字真言與煉心的關係上似應多加說明，以別於其他門派之有為法，否則進入正宗靜坐後可能一直在肉體上下工夫，與昊天心法似乎不符。所以省掌院在靜心靜坐班時，即比照皈師同奮一樣，選擇廿字真言中之兩個字，做為上課期間之標竿。另由於靜坐若無動功之配合，可能不易引導學員進入狀況，故省掌院於九十年七月時即規劃將甩手與廿字真言禮拜法（跪誦）納入實習課程之中，以加強學員之靜坐功效。

　　二、良好的師資：良好的師資對學員學習靜坐有畫龍點睛與臨門一腳之功，因為一般學員大多處於似懂非懂之狀態，若能妥予引導，能使學員產生正確之觀念與興趣，而省掌院很慶幸地，在師資方面是人才濟濟，在宣講成效上多已臻成熟，漸入佳境。

　　三、熱心的輔導員與班主任：若說良好的師資具有臨門一腳與畫龍點睛之功，那熱心的輔導員與班主任，則是串連起整個課程與學員之橋樑，使學員與課程打成一片，若無法讓學員與課程打成一片，則恐辜負了無形仙佛之殷殷護持。省掌院很慶幸地，有數位始終默默付出的同奮熱心參與，使得靜心靜坐班之開辦，仍能延續不斷。

　　四、足夠的學員：天人炁功與靜心靜坐同是弘教之前鋒，尤其是天人炁功在弘教渡人上更著其功，省掌院天人炁功中心全年定期定點之教外服務，引渡不少原人參加靜坐研習，另外，亦有無數熱心同奮介紹親朋好友來參加研習，甚有成效，在此均特表致意。至於大眾媒體方面，為了廣為宣傳免費傳授靜心靜坐，省掌院曾以廣播、登報、夾報與發送傳單等方式，與有緣之社會大眾接觸，雖然目前成果不甚理想，但仍須不斷努力與反省，以期有所突破。

　　省掌院推動靜心靜坐班分為三種形態，一種是定期每星期四晚間上課之常態研習班，另一種是不定期開班之假日精修班（整天上課），第三種是不定期在教院外擇地辦理。第一○○期係指研習班而言，若與精修班和教外班合計，早已超過一○○期，惟成果實無法與無形之殷望相比，落差太大，故絕不敢以量質相稱，惟仍秉戰兢履淵之精神，一步一步推動與檢討，期能拉近上天對我們之期望。