吳月行  2004-11-01 09:30

您了解何謂天帝教嗎？
您為什麼要信仰天帝教？
進入帝教以來，
是否渴望更深入帝教心法？
天人研究學院先修研究班，
是您探索宇宙大道的絕佳場域。

博學近思　自修自證

「很多朋友問我：天帝教是怎麼樣的宗教？常常讓我說不出所以然，僅僅介紹天帝教有誦誥、打坐、爲化延核戰毀滅劫而祈禱，是無法令人了解帝教的。」這是今年天人研究學院先修研究班學生鏡抱同奮的心聲，也是很多同奮經常面對的問題。

　　宗主於《人生指南》闡釋「博」，文中提及：「近世物質競爭，專重科學，而謂神道為無憑，不知科學亦由研究中得來，其原理亦不外陰陽五行光聲氣化之妙，神學亦然，科學神學，無有分別，未入其門，不知其所，吾願有志君子，合科學神學而並講之，天人一氣，陰陽一理，而無愧於博學大儒矣。」今年天人研究學院新制教育課程，提供有心進修的同奮於九月廿五日起，周六、周日齊聚鐳力阿道場共同進修研究天帝教之心法與功課，深入探討天帝教精神內涵，進一步了解「天帝教是怎麼樣的宗教」，而在人道、救劫弘教活動中自求印證，才能堅定信仰的中心，不因外境變遷而動搖，越挫越奮，普化上帝真道。

AB兩組之學勤參勤形式

　　此次學院之新制教育課程，首先開辦的是第一階段先修研究班（詳教訊第二四五期），先修研究班分A、B兩組，九十三年度上學期A組招收二十五位學生，B組招收十八位學生。對研究學院學生的修勤功課，希望每天至少兩坐，每個月皇誥數全修生至少三萬聲，在職生至少一萬五千聲。

　　兩組課程及講師介紹如下，A組上學期課程有「經典課程」，計五個科目：天帝教教義研讀（呂光證同奮）、天帝教教綱研讀（梁光筆開導師）、靜坐要義及宇宙應元妙法至寶研讀（陸光中樞機）、人生指南與廿字真經（黃敏警同奮）、明心哲學精華（梁光筆開導師），以及一般課程，計一個科目：教史研讀（何光傑樞機）。B組上學期課程有經典課程，計四個科目：論語（施靜嚼同奮）、大學中庸（梁光筆開導師）、孟子（施靜嚼同奮）、易經研讀（黃世明講師），以及一般課程，計二個科目：宗教概論（梁光筆開導師）、宗教日語（王光行同奮）。

　　先修班課程，為方便一般同奮就讀，因此上課時間以周六、周日為主，隔週上課，所以只要有興趣的同奮皆可參加。而課程研習方面，一般課程採課堂學習，經典課程則再增自學研讀方式，由學院排定教材，並發給學生「經典誦讀紀錄表」，可以在家自行安排時間讀書，全修生規定讀五十遍、在職生二十五遍，這個「讀」可是要發聲朗讀，透過口誦聲音、耳聞內容雙管齊下，期能達到最佳自學研讀之效果，想想古人搖頭晃腦認真吟誦經文，現在學院學生亦以此方式吟誦帝教書籍及具中華文化內涵之經書，古今讀書之樂，豈不同哉。

　　現在讓我們聽聽部分學生的學習心得：

每次都充滿法喜

鏡抱同奮（台北縣初院）：

　　因為工作關係，二星期一次的上課方式對我比較方便，雖然路途遙遠，星期日下了課回到家都已經十點多了，但每次上課時心中都充滿法喜，對天帝教寶典有更深的認識，雖然每堂課程要隨堂報告，寫心得報告，但同學彼此交流心得，多聽一分，就多一分了解；多讀一遍，就多一遍的認知。

　　原本以為教綱較枯燥，但光筆開導師講的方式讓我覺得收穫很多。敏警講師講解廿字真經、人生指南，像故事般連貫每個字之間的意義。讀明心哲學精華，則為生活找到一盞明燈、找到解決的方法。光傑樞機的天帝教教史，從不同角度切入，了解到做學問可尋不同的方法學習分析、研判，進而衍生自己的觀點。光中樞機的靜坐要義與宇宙應元妙法至寶，讓疏於於打坐的我重新了解靜坐，對靜坐有不同的領悟，相信我會繼續坐下去。而光證講師的「新境界」課程，使我對天帝教有更深的體會。

　　如同二OO四年崇道真人聖訓降示：「……學問之道無它，自我修習之後再求印證，不斷進修，自有心得，即可貫通人道天道，光陰苦短，有心之人善加把握。」不錯！光陰苦短，能多看一點書，能多讀一點書，就多一分了解，有時機會、時間是一去不復返的。

積極把握機會　學習無止盡

緒詞同奮（新竹市初院）：

　　人的一生中，要讀多少書，大概 上帝都已經計算好了，個人少時體弱，未能跟上學習進度；中年拼生活沒空讀書；現步入老年，書到用時方恨少，必須積極把握機會、加強進修。

　　明心哲學精華立志篇中，「若有大處開拓不去，卽是小處不曾盡心」，這是我參與弘教活動時，或在生活中碰到不愉悅事情之心情寫照。人生指南中提到，智、仁、勇，以仁為主，知以行之，勇以達之，若果子無仁，則生生之理絕矣，也因此，仁乃是道家內聖外王之心法也。「仁」是我初皈時候所選的其中一字，在課程學習中確能知所警惕。

　　宗教日語我的功夫只有一成（這是光行講師給我打的分數），上課時候講師唸一句，學生跟著唸一句，學生一個一個唸平假名之五十音，以後課堂上還要默寫呢，所以學習上是有壓力的。

　　這次課程我同時選了A、B兩組，A組的課是帝教系列之基礎課程，較能掌握狀況學習，B組以中華文化經典為主，講師教學方法以中華民族古法傳習―「背」，個人的心得是，不「背」 難「覺」啦。

道伴齊聚一堂　共探天人之學

華識同奮（鐳力阿道場）：

　　靜嚼講解論語非常詳細，雖然進度慢卻可吸收頗多。光筆開導師結合帝教教義講解大學中庸，不同一般之經典釋義，讓我有不一樣的收穫。

　　學院學生的向學精神是令人嘉許，而他們的收穫絕非文字所能完全詮釋，鐳力阿道場的交通雖不若一般教院、道場方便，但學生來到環境清幽的這裡是可專心研習天人之學的。或許您因為一時的人道問題阻礙，或者當初未能趕上八月份的招生報名，若有興趣者可在下年度報名，時間是明年七、八月左右，須特別留意天人研究學院的招生消息喔！若有人問您「天帝教是什麼宗教？」您也許說不出所以然，來研究學院讀書吧，這裡有講師、學生等待與您共同研討這個問題的答案呢。