湯賢萱  1990-06-25 10:15

桃園縣初院湯賢萱

　　「老師！徐文俊和王若豫在打架！」剛踏進教室門口，班長即飛奔而來，向我報告。接著，「老師！劉康閔欺負女生，邱敏儀哭了。」「老師！黃信龍用水槍噴我！」全班亂哄哄的，左一句老師，右一句老師，吵聲震天，我忍不住斥喝一聲：「安靜！不要吵！」聲浪稍稍減低，但過了不久，又開始嘰嘰喳喳。突然，劉世聯大嚷：「老師！他偷我的鉛筆！」「我沒偷，是我在地上撿到的。」「小偷！小偷！」「你才是小偷！」就這樣你一句我一句的高聲對罵，完全無視於老師的存在。雖然上課了，仍然站的站，走動的走動，與下課沒兩樣，再望望地面，只見又黑又髒，紙屑到處都是。天啊！這到底是什麼樣的牛頭班呀！

　　雖然已是教育界的老兵了，但是畢竟已有多年未曾擔任級任工作，今年初，因甫自「主任儲訓班」受訓歸來，在接受調職派令前，臨時接這牛頭班，還真有點適應不過來呢！

　　但是，曾幾何時，他們卻一百八十度地轉變了，乾淨清爽的空間，井然有序的常規。難怪隔壁班的老師，會疑惑地問我：「你到底是用什麼方法教的呢？本來四年仁班最吵最亂，現在全變了，變得這麼安靜，這麼獨立！」我笑一笑輕輕的說：「這是　上帝的教化，帝教給我的啟示啊！」

　　我如何以帝教的觀點，導正學生的行為呢？茲將心得略述於后，部分做法或可供各位做為教養子女的參考。

　　一、廿字真言淺釋：以講述故事，角色扮演闡明真義，建立是非善惡觀念，提昇價值判斷能力，更重要的是培養「能知能行」的道德意願。

　　二、教唱歌曲：(一)誦廿字真言。(二)班歌教唱─藉著歌聲，將待人處世的道理，深植心中，寓教於樂。

　　三、訂定班規：配合中心德目（人生守則）共同訂定班規，養成自治的能力。

　　四、懺悔反省：是每日的功課，檢討自己所認定人生守則中的兩個字有沒有力行實踐？有沒有盡到學生的本份？目的在喚醒良知，認錯改過，日進於善。

　　五、閱讀故事：搜集善書，鼓勵閱讀，並影印「敏思阿姨講故事」張貼於公佈欄，讓學生對「師爺爺」的生平、事蹟有深一層的認識。

　　六、填反省卡：放學前自己填妥，項目包括：（一）反省懺悔（二）誦唸廿字真言（三）力行教則（四）日行一善（五）勤學守規等確實檢討填寫，力求改進。

　　七、張貼榮譽榜：由老師、幹部、考核記錄，週末加以統計。表現優良者加以獎勵，表現稍差者略施懲戒。

　　八、誦唸廿字真言：告訴學生多唸增進福慧。對於行為偏差學生，下課後，跪誦一百遍，並聯絡家長，共同導正不良行為。

　　九、環境佈置：張貼標語、圖片等，讓學生見賢思齊，在潛移默化中發揮環境教育功能。

　　十、表揚好人好事：週末選三名有優良事蹟者，給予精神上、物質上獎勵，並加送「好學生獎章」和「念珠」一串。

　　三個多月的辛勤耕耘，終於有了豐盈的收成，頑皮搗蛋、打架滋事者銳減，班級氣氛奇蹟似地整個改觀，寧靜祥和愉悅的氣氛瀰漫著整個空間。至於成績方面，第二次成績考查，百分之九十以上的學生都有驚人的進步！望著這批帝教的幼苗，心中充滿了安慰與喜悅，我不禁在內心中輕喊：「感謝我的教主！我的　上帝！」「感謝師尊、師母的教誨！」

　　以下是我班上學生接受帝教教化的數篇心得，茲列於後，以供大家參考。

（一）壞習慣改過來了！　　　　　余秀玲

　　我以前有一種壞習慣，就是常偷父母的錢，有一次，被父母發現了，把我罵了一頓，當時我很難過，但後來我還是照偷不誤。

　　就在四年級時，我們班上來了一位信天帝教的老師，她常常告訴我們人生守則和解釋廿字真言的意思，這些話我已經深深記在腦子裡。當老師教我們唱廿字真言的歌，和反省懺悔時，我漸漸把一些壞習慣改過來了。

　　其中，有二個字，是我在日常生活中最能做到的字，「孝」：我在家中最孝順父母，可是我媽媽跟別人跑了；幸好還有一個爸爸，爸爸對我們很好，我們要什麼，就給什麼；如今，媽媽走了，爸爸很傷心，我用過好多方法請爸爸不要傷心，爸爸就偏不聽，我只好默默跟著爸爸傷心，我心好痛喔！不過我要堅強站起來，不讓爸爸操心、難過。

　　「公」：在學校裡，我每次做事，同學們都會覺得我做事一向公平，無分人我，不存私念，不過有一些人不認為我做事公平，我也無可奈何，我覺得對得起自己的良心就夠了。

　　到現在，我雖然在各方面進步了不少，但還有一些壞習慣沒改，我還要繼續的努力，把壞習慣完全改掉，讓我的人生變得更完美、更好。

（二）只要我有信心　　　　　　　王若豫

　　我的壞習慣是喜歡打人、罵人，雖然我反省、檢討了很多次，但都沒有成功，我跟自己說：「不要再打人和罵人好不好？」我自己還是不聽。

　　有一次老師誇獎我，我才改過一點點，老師送我一串念珠，要我下課的時候，到老師旁邊念廿字真言並且反省，慢慢我改變了，我能做到「忍」和「孝」兩個字。「忍」就是有人打我，我不回手，老師說吃虧就是佔便宜。「孝」就是孝敬父母做個乖孩子。

　　相信我只要有信心，一定會成功的。

（三）我最喜歡的兩個字　仁慈　　金曉霜

　　在二十字真言裡有兩個字是我最喜歡的，就是仁、慈，這兩個字充滿了愛心與關心，也使我心裡充滿了希望，讓我感到很快樂。這兩個字我常做到，有一次，我在路上看到一個老婆婆，她在馬路上走著，她的眼睛看不清楚路，我去扶她過馬路，她跟我說了一聲謝謝，臉上充滿了笑容，我也感到很快樂。

（四）檢討反省　　　　　　　　　鄧曉婷

　　自從老師教我們「廿字真言」後，我天天都在唸，雖然天帝教教院我們全班都沒去過，但是老師有拿師爺爺的照片給我們看，還告訴我們：「你們想一想師爺爺的模樣然後再許願：第一個願望是：臺灣寶島自由安寧繁榮。第二個願望是：四年仁班學生愛整潔守秩序有禮貌。第三個願望是：我是個品學兼優又孝順的好孩子。」

　　我們誦唸「廿字真言」要誠心誠意，還要身體力行。第二次成績考查時，我們大家都很用心的準備，結果我們全班成績都進步了。

　　我把廿字真言說給父母聽，爸爸媽媽都說廿字真言很好，好有意義。

　　我們要力行人生守則，要孝敬父母，要用功讀書，做個好國民，將來長大才能為國家做事。我很希望老師能帶我去天帝教教院，但是老師說要等她靜坐班結業後，才帶我去，因為老師太忙了，我也希望皈師天帝教，能夠拯救天下蒼生，確保臺灣復興基地。