駐宮開導師／劉光爐  2001-01-01 11:50

旗正飄飄　軍威蕩蕩　祈願教運國運欣欣向上

破曉升旗　衝破黑暗

　　在政經不穩、社會不安，到處充滿暴力危難之際，人們想要再過著像往日那種悠閒安逸的生活，已經是一種夢想，而想要在雄壯威武軍容整齊的三軍壯士陣前舉行升旗，看著青天白日滿地紅的國旗，緩緩的升上天空更是一種奢求。

　　天極行宮的元旦升旗典禮，自從八十八年元旦遵照維生首席指示，列為人曹道場每年的固定重大活動之一，三年來天極行宮秉承原則，力求完美，把這一個訊息逐漸推廣，在民國九十年的升國旗、教旗典禮中，更得到三軍部隊的支援，由部隊長親自率領官兵代表參與升旗，使得整個過程由於有三軍雄壯威武的軍容軍威、悠揚高亢的號角聲，更有楊瓊瓔立委、王戴春滿國代以及地方仕紳參與，在廿一世紀的第一天，就展示有形強大的威勢、凜然的浩然正氣，相信必可消弭無形魔氛、衝破黑暗、迎接光明，再創台灣寶島的新機運。

　●雄壯威武的三軍代表升起國旗、教旗，象徵著消弭魔氛，再創台灣新機運。／何光帛攝。

涵靜杯寫生　朝氣蓬勃

　　青天白日滿地紅的國旗剛剛升上天空，迎風飄揚之際，在本師世尊的銅像左右側，功德亭、玉靈泉紀念亭已經擠滿了未來的國家主人翁，一個個在父母的陪伴下正在聚精會神的努力作畫。有人說畫畫的小孩不會變壞，看到這麼多的小朋友，天真活潑的作畫，使我們內心感到無限的安慰，今年的「涵靜杯」寫生比賽已進入第三屆，在天極行宮管理處黃處長光滔的極力推動下，配合總幹事何光帛同奮，前召集人陳光久同奮的策劃，一切都顯得非常圓滿順利，也直接間接的把涵靜老人的精神，讓天真無邪的小朋友得以薰陶，心靈得以淨化，將來必然成為國家社會之優秀接班人。

皈師熱潮　意外收穫

　　這是一項意外的收穫，照原來的計劃並沒有安排皈師典禮，到了八十九年十二月廿七日，才由陳光麟開導師與黃光滔處長提議，要在升旗典禮後舉行皈師典禮，由光爐擬宣導單，在十二月卅一日中西醫義診時宣導。意外的在元旦升旗後，竟然由國代王戴春滿帶起皈師的熱潮，第一場皈師三十人，下午二點又皈師一人，到了四點卅分，曾國安老師專程從台中回新竹老家，接來了他的父親，在感佩之餘又辦了一次皈師，總計元旦這天辦了三次皈師，共計三十二人。

開導師佈達　新氣象

　　五點卅分天極行宮同奮齊聚天人大同堂，首先由陳光南樞機為陳光麟開導師佈達，光麟開導師是資深同奮，過去曾任台中縣初院的興建委員會主任委員，功成身退，接任預命開導師後在天極行宮實習，經過一年的考驗，績效優良，維生首席正式派命為天極行宮駐宮開導師，在上任的第一天就皈師三十二人，相信光麟開導師必能展開他的弘教特長，帶動旺盛道氣，進而啟動人曹法輪，使本教在廿一世紀開始就能發揚光大。

召集人交棒．好彩頭

　　緊接著是天極行宮弘教推展組召集人的交接，這是天極行宮的一件大事，十幾年來天極行宮的弘教工作，就是靠著弘教推展組每年一任的薪火相傳，推動得有聲有色，這是榮譽也是責任，在黃光滔處長的主持下，卓緒丁同奮從蔡緒笑同奮的手中，把棒子接了過來，向廿一世紀繼續奔跑，迎接未來的挑戰，卓緒丁同奮會中保證，定會在廿一世紀的第一棒中全力以赴，當晚六點卅分的感恩餐會中，現場一下子募得五萬元弘教基金，由此就可證明卓緒丁同奮的人緣，以及同奮們對他的信賴，在此祝賀卓緒丁召集人，交出漂亮的成績單，為下一棒召集人蔡光鸞同奮舖好路子，更為天極行宮奠下堅固的基礎。

踏出人群，繪出希望

楊靜聲

　　升旗典禮結束，近四百位參與繪畫比賽的小畫家，早已迫不急待的擺開陣勢，尋找一個最有把握的角度來描繪天極行宮，有人搬來天極行宮為其準備的方型塑膠桌椅，有的席地而坐，即刻開工大吉，繪出一個無限希望，繪出一個彩色藝術童年。

　　這群來自港區十餘所中小學、幼稚園、托兒所的學童，都有帶隊指導老師及家長隨行，呈現出難得一見的親子共同創造圖，場面十分溫馨、感動。教內諸多同奮如靜瑙、鏡藏、緒墾、敏脉等同奮均全家出動，他們都表示這是最好的親子活動，不但可帶領文化藝術活動的發展，也是天帝教踏出人群最好的弘教法門。

　　筆者特地訪問多位參加的學童家長、老師對此活動的看法，有一位吳厝國小的吳小妹妹說：「我是第三次參加涵靜盃比賽，我不相信相同的景物畫第三次不會得獎。」哦！原來是衝著獎金而來的，真的是「重賞之下必有勇夫」。

　　鹿峰國小的李建雄老師不但帶了班上多位學童，也帶來自己的子女來參加，他表示雖然不認識天帝教，但十分認同這種正當休閒活動，不但給孩子們臨場寫生的經驗，也驗收了教學成果。

　　帶來一對子女參加寫生比賽的周太太則表示，常在沙鹿地區看到天帝教文宣，也接受過天人炁功服務，卻覺得這是個帶有神祕感的宗教，好像都是官員、富商、高級知識分子所信仰的教，更覺納悶的是：神奇的「氣功術」（天人炁功）內涵究竟為何？她還反問筆者：「啥是天帝教？」看來極院要積極設計一些淺顯易懂的文宣了，同奮可在對外弘教時口徑一致，讓社會人士儘快了解帝教內涵。