師表萬代 宣教闡化 以德潤身 引人入勝
資料提供／吳光幸開導師 2024-08-15 09:25
〜2024年開導師進修訓練營
資料提供／吳光幸開導師
整理／編輯部
由天帝教天人修道學院神職養靈處及秘書處主辦，天安太和道場、鐳力阿道場、天極行宮道場、傳道使者團、各教區開導師辦公室、主院、教區公署協辦的「開導師進修訓練營」，於2024年6月17至23日假天安太和道場舉行，計有19位開導師共同參與。課程設計，乃依據「癸卯年巡天節聖訓」指示項目擇要辦理，涵蓋十二門課程，助益神職人員修持身心充實學養，以帶領全教同奮共同救劫弘教。
●2024年6月17日，光幸副院長主持開幕式班會說明課程。
副院長吳光幸代理天人修道學院院長劉正炁樞機開訓勉勵開導師參與進修營，鼓勵開導師們在難得而短暫的進修營中，共同研修，彼此分享經驗與心得，並將講師們的課程內容吸收理解，帶回各地教院堂，推廣癸卯年巡天節聖訓指示事項，增加道氣及救劫力量。茲將課程內容，簡述如下：
●2024年6月18日，靜嚼講師解析「巡天節／龍華會／法會聖訓精選導讀」。
一、巡天節/龍華會/法會 聖訓精選導讀
施靜嚼講師依據歷年聖訓，解釋三元龍華會與春季、秋祭法會之意義及其重要性。上元、中元與下元龍華會期間，加強祈禱誦經誦誥，以正氣力量扭轉、化延或改變 上帝於巡天節御定之行劫方案。人間並以春季、秋祭法會結儀，匯集群力，精誠祈禱，可謂天人合力扭轉劫運的重要關鍵。
二、三種奮鬥與五門功課
五門功課為天帝教修持之基本功課，與三種奮鬥有密切聯繫關係，卻容易為同奮所忽略，因此，吳光幸副院長特別提出與神職人員共同研討。三皈三乘來自《教綱》之「教旨」，以「五門功課」一以貫之三皈三乘進修歷程與三種奮鬥道途。同奮藉此三種奮鬥的進程與三皈的程序，加上五門功課的奮發力爭，以達「聖凡平等 天人大同」之境界。
●2024年6月18日，光幸副院長講述「三種奮鬥與五門功課心得分享」。
三、甲辰年教化「仁慈 明德 正覺」及「學道則儀」
洪靜雯傳道師帶著神職人員仔細研讀癸卯年巡天節聖訓，萬法教主聖示提醒人間：「以仁慈為教化之本，以明德為教化之基，以正覺為教化之根。」依此探究，得知「仁慈」是體現天心的聖慈大愛，亦是服膺 上帝的信仰本質；「明德」是天賦的靈明本性，是煉心工夫的奮鬥目標；「正覺」是「正而不邪，覺而不迷」的修持境界，也是挽救人心、覺世興仁的救劫原則。此三種教化，上體天心，下貫人心，皆與「心」息息相關。
換言之，巡天節聖訓提出「仁慈當令，明德以行，正覺為念」，主要警醒人間反思：對教主 上帝的信仰是否足夠堅定？修持鍛鍊是否真正在「心」上下工夫？救劫弘教之成效是否真正深入人心？由此可以深刻體會，在面對春期行運重要的關鍵時刻，「仁慈」、「明德」、「正覺」既統合了無形對有形的深遠期勉，也指引同奮修持築基的奮鬥方向，可謂甲辰年教化不可忽視的三大核心主軸，環環相扣，不可偏廢。
●2024年6月19日，靜雯傳道師解析甲辰年教化「仁慈 明德 正覺」及「學道則儀」。
四、自渡與他渡：五教教義與修行
五教歷史淵遠流長，深深影響世界各民族人生信仰，其各教經典亦為天帝教之「共同經典」。依據本教〈道統衍流〉揭示，五教之創始人，分別為道統衍流第五十二代教主、第五十三代之道世輔宗，彰顯「五教同根同源」，皆源自 天帝真道。
東海大學哲學系–鄺芷人教授為神職人員講解〈自渡與他渡：五教教義與修行〉，以「自渡與他渡」與「教義與修行」雙向主軸剖析「儒、釋、道、耶、回」思想內涵與修持功夫，並歸結出「儒、釋、道」為「自渡」之典型；而「耶、回」則為「他渡」之典型。
●2024年6月19日，鄺芷人教授主講「五教教義與修行」。
五、昊天心法之精奧
●2024年6月20日，光中樞機主講「昊天心法之精奧」。
陸光中樞機講述「昊天心法之精奧」，強調天帝教靜坐順其自然，以合天體宇宙之運行，是以自然為宗，以無為為法，於靜坐修持中，氣之運轉是依宇宙自然規律而行，不加一絲人為之作用。其秘訣在於一切順其自然，身心同時放鬆，絕對不要用力，不要勉強，絕對不能運氣導引。首重「性命雙修」之基礎功夫。
昊天心法可說是突破時間與空間，行、住、坐、臥，均可進入靜的狀態。不受四正時之限制、不受環境空間之限制、不受靜坐時間長短之限制、不受自然環境之限制、不受身體空間的束縛而與大宇宙、大自然合而為一，即「天人合一」。
六、甲辰年弘教方案研討「道勝化劫—氣候變遷」
光中樞機特別呼籲，今（2024）年始院訂定巡迴宣講主題為「道勝化劫—氣候變遷」，係因當前三期末劫走向面對「核武」、「地緣政治經濟」、「氣候變遷」三大議題，其中以「氣候變遷」為現今人類面臨的急切行劫方案。「氣候變遷」引發的全球暖化、極端氣候、地球生態平衡，造成人類生命財產損失、自然生態環境惡化已不容小覷。講師群於各教院堂宣講，時間分為兩階段：2024年5至9月與2025年1至12月，由各教區掌院負責協調。始院希望全教同奮正視五門基本功課之修證，以廿字真言洗滌心靈，以五門功課培養正氣，自救救人。
七、天帝教之宇宙觀／修持觀／心靈淨化觀(一)(二)
劉正炁樞機與開導師們共同研讀教義《新境界》「物質之自然觀」之「宇宙之本體」，與「精神之人生觀」之「精神之寄托」。
《新境界》「物質之自然觀」揭示「和子」（精神）與「電子」（物質）二者是宇宙間構成物質之最終成分，其所構成之一元二用的宇宙本體，即為一切動力之根源。從大宇宙中各星球運行，乃至系星地球上天地萬物所蘊含之生命力、動態展現，皆來自和子、電子相互結合所產生的和力、旋和力。
●2024年6月21日，正炁樞機講解「天帝教之宇宙觀／修持觀／心靈淨化觀」。
「和子」因受「異引律」之支配而出入於各「電子體」（物質）之中，展開新生命，生生死死，永無已時。和子若要超脫「自然律」之輪迴，唯有把握「性命雙修」，以靜坐鍛鍊精、氣、神，順其自然運行以合天體，進而達到真我常存，永生共生之終極目標。
●2024年6月22日，正炁樞機與普昇副院長共同主持「神職培育與教化檢討座談」。
八、神職培育與教化檢討座談
座談會由劉正炁院長與謝普昇副院長共同主持，指出今年設計之課程首先由巡天節聖訓講起，引導大家將理論活化，轉為可實行的方案。開導師是代表首席使者常駐教院，弘揚 上帝真道，時時刻刻應注意自身言行所產生的影響，此影響不可不察。開導師本身的身教、言教、心教，直接影響教院奮鬥之道氣與同奮身心靈變化，謹記宣示天命狀時所標示之工作與應行範圍。
●敏隱開導師分享美國洛杉磯掌院第24期正宗靜坐班時上天人炁功課程之實況。
九、開導師實務分享親和座談
實務分享親和座談由劉正炁樞機、謝普昇副院長、呂敏財掌教共同主持，勉勵神職人員應熟讀天命狀所列之要求事項，每日必須親自熟讀一次。於內心方能提醒自己，時時警醒，不欺暗室，不迷於名位財色，勿入陷阱而不自知。朱敏隱副院長亦報告此次美國洛杉磯掌院天人炁功上課及弘教部分實收效果良好，藉以鼓勵開導師們的弘教信心。
十、開導師之親和輔導座談
吳光應樞機與開導師們親和總結：
1.開導師每逢農曆初二、十六，依照（教財信物祈禱親和儀式）為教院或同奮祈求錫福、事業順利。
2.籌節會的福德功德會，每年編列預算贊助四個教區，計有80萬元費用。每教區有20萬元贊助費，僅限於弘教範圍使用。
3.天人修道學院辦理開導師養靈營和進修營，可據以申請經費補助辦班。此辦法僅限於神職人員進修與養靈。
為期六日的「開導師進修訓練營」於2024年6月23日圓滿結束，神職人員在天安太和道場養心養靈，充實身心靈，共同進修學養，彼此相互親和、交流。開導師是代表首席使者駐守各地教院、堂，其道業是以薪傳本師世尊「以身許道，以教為家，以宇宙為家」之侍天應人之精神；其德業是以德潤身，以德教化同奮，以仁關愛世人，以救劫天命意識帶領教院教職、同奮共同救劫弘教。
師者，「為人師表」，自為他人奮鬥之榜樣也。開導師培訓尤為重要，培訓著重「德行」、「道功」、「學問」三者，誠如天人教主聖示：「人間天帝教培養有德行、道功、學問的師資領導奮鬥，是人間建立新制神培訓練班必須深思以赴的課題。」
●2024年6月23日，光應樞機主持「開導師之親和輔導座談」。
●2024年6月23日，祥燕副處長分享南部教區靜心靜坐推廣案例。
