吳月行  2010-03-15 11:10

文／吳月行　圖／教訊檔案資料

　　〈觀書有感之一〉．朱熹

　　半畝方塘一鑑開，

　　天光雲影共徘徊。

　　問渠哪得清如許？

　　為有源頭活水來。

　　在群書中坐擁感性、理性的陶養，薰染不一樣的同奮，就有不一樣的教院

　●吳月行同奮邀同奮「多讀好書」

涵詠帝教文化資產

　　鐳力阿道場神職培訓班學員們早課前，都會傳來沉穩的朗讀聲，「學道須知道，掃淨六賊心，抱一深履進，真理自然明」，與阿中沉靜的氛圍融合，令人悸動又難忘。

　　前些日子在小學圖書館幫忙，小朋友借、還書時的嘻鬧聲，看在眼裡，十分欣喜。某日六年級的閱讀課，踏進圖書館，目睹小朋友安靜看書，耳邊伴著優美的輕音樂，一陣清新儒雅的小小學人氣質，讓我好生感動。

　　這是兩種閱讀景況，讓我相當悸動，感受很特殊；因為閱讀之於各人深層心靈的涵養與感化，須心領神會、無法言傳。

　　或許有人會質疑，這些畫面不就是讀書、看書，何必講得如此玄妙。昔日我尚未參加過讀書會、未看過推廣閱讀的益處，也曾如此見聞。

　　這幾年，有幸服務於天帝教的文化志業，發覺同奮不是沒有時間讀書，而是不知道如何「讀」書，以致於不知從書籍中開發心靈的好處，不知不覺荒廢了師尊、上聖高真留給我們可觀的文化資產。

與書相約陶冶道情

　　看書其實很隨性、自然，您可以翻開目錄，喜歡哪一個標題，就先讀；您可以隨手翻翻，翻到順眼的地方就讀；您可以倒吃甘蔗，從最後一篇往回頭讀；當然也可以乖乖的從頭到尾，順著頁數讀完。幸運時讀到一本好書，讓人愛不釋手、反覆咀嚼、廢寢忘食。

　　看書時邊讀書、邊作筆記、記錄名言佳句，這是很多愛書人的習慣。因心有所感，甚至會在書上註記、或有所感悟在日記暢所欲言，以為迴響。

　　有時更會分享好友，推薦閱讀，透過文字、語言、電子信箱與作者、摯友在心靈親和、共鳴。

　　談了這些，不外想勾起同奮對閱讀的往日情懷。我們隨著年齡的增長，人道、天道負擔也愈來愈重，與教科書、課外讀物和書籍相行漸遠。

　　書籍曾經扮演您、我的心靈資糧，為您、我解開困惑、慰藉心情、開啟見識，怎不重拾書籍這良師益友，深度地與天、與人相親和？

　　隨著科技進步，日常生活較刻板、規則性的瑣事，多由電腦、機器代勞，何不將因人類智慧所創造的多餘休閒時間，撥個四分之一來讀書、參加讀書會，好好充實靈性資料庫。

　　敦請大家一同尋覓讀書會的材料～熱情、時間、環境、好書「四合一」，敬邀有心人士在教內、社區推廣讀書會，締造優質閱讀環境與情境。

　　有了同好、道伴相隨，在講師及有興趣的同奮引導下，學習「讀」好書，將能締造「書香味」滿溢的教院，闡發另類人文氣質。