聖訓所載天機大矣 口誦心惟常應常靜
2003-08-01 10:05
─五五天閉關聖訓輯錄 開放各期學員申請中
壹、天人親和教魂 探求宇宙密奧
《天帝教教綱》第三章第十三條〈教魂〉
人類要求以有形之軀體而與無形靈界──精神世界──相互接近之努力，自古即進行不已，希望探求宇宙相當究竟，惟往古人類之知識較偏向於個人之修持，未能加以系統之追求。
降至今日，科技深入太空，聲光化電之發明，層出不窮，已將宇宙真理逐步揭曉，更予天人交通以有力之保證，而向「靈的境界」繼續探求天人之間的距離，將隨著時代的巨輪日漸縮短。
「聖而不可知之之謂神」的精神科學與現代自然科學，應如何運用心物交相組合的途徑，配以有形軀體與無形靈界媒介貫通，長期合流發展，以使「形而上者謂之道，形而下者謂之器」相互協調、親和溝通，朝著有形宇宙和無形宇宙，繼續不已窮究永無止境的最後真理，促進天人大同之理想時期早日到來。
為求達成確保本教發祥地台灣，進而拯教天下蒼生，化延毀滅地球之特殊任務，自應加強天人親和以傳佈 天帝真道、曉諭 天帝意旨，以及探求宇宙最後真理，充實本教教義為主要目標。
貳、聖訓乃天外玄音 知行合一感應天心
《高教、師資班第六期聖訓》（頁一三一）〈聖訓所載天機大矣 一門深入必可體得天心〉
無形降下之聖訓不同於一般文章，或記事、或敘情、或論述，乃重於「開示」，對於教化人心有啟迪作用與指導作用，明白指出修行路上應先從「心」下手，打破人心原有的執著，方能對聖訓所轉述之心法有所體悟，進而有所得。
聖訓乃天音之傳示，不可依看一般文章之心態，重視文詞華麗，對仗平仄，而必須重視天載玄音之隱喻與啟示，用心體悟，身體力行，做到知行合一。恭讀聖訓時必須口誦心惟，銘記於心，則受益匪淺。
聖訓所載天機、玄機大矣！能一門深入窮究真理者，必可體得天心，常應常靜。
參、五五天閉關聖訓 神職同奮無上道糧
傳道、傳教使者訓練班，採五十五天閉關集訓，是天人之間密切配合應化的具體展現，因應每期參訓同奮的特質，在身心靈的調整，天人實學的探討或激勵、持續奮鬥的心理建設等，都有主題性的傳示。是帝教神職同奮時時研讀、踐行的精神道糧。
期 別
高教、師資第一期
五十五天訓練天帝教高級教職 應有的學習態度及天命的傳承 宇宙無形組織的認識
高教、師資第二期
宇宙無形組織的認識 宇宙形成、旋和、生命觀，修行心法、煉元神及封靈
高教、師資第三期
配合本師世尊傳道方向，而定內容：五門功課，如祈懺、靜參等以問與答方式紀錄 另有天命 戒律 天人炁功的探討
高教、師資第四期
神律系統、人類之意識狀（形）態、人格發展之理論、天命換人命、煉心 修心、正心、誠心、煉心、明心 ＊內容多在促使學員內在覺察自己，了知使命，或經由對生命價值的認知，體悟神人一體、天人合一等多元性之內涵
高教、師資第五期
生死大事、人與天、精神與意識問題、首席煉就鐳炁真身的原委
高教、師資第六期
心與性的研究、靈意網路之研究、天命換人命再說明
傳教傳道班第一期
心氣與修持的關係 劫的探討 天人親和研究
傳教傳道班第二期
天帝教神學理論的基礎 天人炁功學理探討
傳教傳道班第三期
感恩省懺 寬恕悔過 天赦之教
備註：
1.五十五閉關聖訓只開放給傳教使者及傳道使者閱讀，當期結業的學員可取得當期聖訓之單行本（贈閱），非當期學員如有需要，得以建議售價向傳播出版委員會洽購。
2.目前新出版聖訓輯為第六期師資、高教班聖訓錄及傳教、傳道班第一期、第二期、第三期聖訓錄。
聯絡電話：02─29135079，29135080，29150237 鄭素弘 熊敏瓊
