圖文／周正畏  2005-04-01 10:25

25 期靜坐班護照方案　呼籲全教共來響應

「凡事有始有終」，二十五期正宗靜坐班雖然結業了；然「繁世無始無終」，我們願把「活潑天真‧允許赤童」的精神，永續延伸下去，透過一張張創意的傳單，但願天上人間同奮們同心攜手，一步一腳印：「山南山北走一回，奮鬥不會累，那怕春劫風已吹，那怕救劫路險危；我要贏得勝利歸，大地響起一聲雷。」

　　「凡事有始有終」，第二十五期正宗靜坐班第二階段終究走到了結業的盡頭；不過，「繁世無始無終」，從此「師錫道名」將可通行十方三界，行使無始無終的救劫天命。

　　先修廿五期正宗靜坐班上課期間，台北市掌院學員在來往於鐳力阿的車程中，醞釀了「活潑天真‧允許赤童」的自我定位，再融合高雄市掌院正禎總班長的「交流／整合」概念，發展出「全臺起走透透」的「護照方案」，在此，不但期盼本期的中部B 班學員能一起共襄盛舉，更期待其他同奮在平常的家庭旅遊或出差公務時，也能抽出一個小時響應「全臺起走透透」，到您所經過的教院走走，並發願每個人一年至少引渡一位原人，以達到「花花齊現仙臺」的弘教任務。

尾牙創意開場　「親和」勝境重現

　　今年台北市掌院的尾牙，在主持人簡單的一句：「大家都準備好了沒？」之下開場，接著一聲「Go ！」頓時會場燈光全滅，隆隆的音樂聲緩緩揚起，這時五位手持火把的乾道同奮率先進場，繞行一周後出場；接下來五位坤道同奮高舉五盞燈籠入場，同樣繞場一周後出場。然後，隨著震撼的音樂聲層層高昂疊起，五支火把和五盞燈籠同時進場，由高舉燈籠的坤道先至前台站定，彼此間空出一人的間隔，乾道則手持火把，左右繞行坤道的燈籠後出場，此時樂聲漸息，結束了開場的「謎題」——誰說只有元宵節才可以猜燈謎？尾牙時，打個燈籠、舉個火把，加上現場的活動過程，就是個挺有意思的謎題，大家不妨一起來猜猜看它所代表的意義，順便開開心，感受一下這個不一樣的創「心」與創「新」。

　　不知你猜到謎底了嗎？其實，從「量」來說，兩個五代表二十五；並排的兩個五，指的是五十五代天人教主；兩個五加起來是十，正好契合師尊證道時週年的特別意義。從「質」來說，乾坤各有相同數目的「五」個人，卻又相異的各持火把和燈籠，代表了「二大勝善，曰異曰同」；而人數加起來之和，亦正好權代「十大天人」，這個源自於《天人親和真經》的創意，特別在此一尾牙場合呈現，表現了「親和」的意義，期望大家有如置身於天人教主於清虛道宮講道的勝境一般，那樣的敦穆祥和。

貫念吾師　共同旋乾轉坤

　　另外，進場時乾先、坤後，此即所謂的「旋乾轉坤」；當坤道站定後，乾道繞行其左右扭轉，則是「扭轉乾坤」，在這春劫已至的時候，春節將臨的年度巡天節緊要關頭，正賴同奮們「旋乾轉坤，妙現神通」、「扭乾轉坤，拯救蒼生」。而黑暗中溫暖的火，是動態的，代表源源不斷的能量；月夜中明亮的燈（籠），是靜態的，代表持續不變（滅）的方向，亦象徵著我們貫念本師世尊時，師尊傳導給我們的能量，讓我們在迷惘的生命中，找到了心的方向。帶著這樣的感恩心情，我們立即從尾牙現場連線到鐳力阿，向正在上課闡道的首席說聲：「首席好！」以表達大家真摯的敬意，感謝首席帶領全教，無私、辛勞的奉獻，也在歡樂中提醒所有同奮，不要忘記我們的大家長，還正在為弘教而努力奮鬥呢！

　　一齣平劇：未開言語，靈犀點通；齊聲歡唱，融乳神通。

　　一曲閩語：牽阮的手，跟您腳步行，咱的路不驚艱苦！

　　兩首歌，唱盡了我們廿五期這一班的合作默契；而維光樞機的「標（飆）歌」—《小城故事》，不但將熱鬧歡樂的現場氣氛帶至高潮，更募得高達二萬五千元的捐款（又是一個和二十五有關的數字）！在好事成雙的興頭下，八十多歲的綺敬同奮也來一首標(飆)歌—《小李飛刀》，亦巧合的募得二萬五千元，真是個花開並締的完美結局。

創意傳單　用以弘教救劫

　　這次廿五期正宗靜坐班會在鐳力阿上課，除了一些外在因素外，也是首席感念師尊證道十週年而特別安排的。為了表達由衷的感謝，我們計畫將屢次車程中的歡樂笑聲和尾牙的親和表演，透過每月第一個星期五的親和集會，作為班會，大家再齊聚一堂，延續這「一笑羅天地，萬象能包容」的宇宙能量。所有的感恩，更要化做一步一腳印的奮鬥，藉著「全臺起走透透，花花齊現仙臺」的傳單（見圖）製作，繼續師尊「保臺護國」的未竟天命，才不負救劫使者的任務，不枉此生降世的責任。

　　「全臺起走透透，花花齊現仙臺」傳單從概念發想、定位、企劃到製作，完整的結合了尾牙和鐳力阿的精華細節；前一句「全臺起走透透」是有形的行動宣告，後一句「花花齊現仙臺」是無形的經典誥文，兩相結合，就成了「無形應化有形，有形配合無形」的最佳寫照，也展現一幅「包羅萬象，養育群生」的景象。設計完成後，再透過印製二千份的數量，將這種精神延展推廣到各教院，讓沒有身臨其境的先期同奮，也能一起分享。

文案寓意深遠　凡走過必留痕跡

　　傳單封面的文案為「感恩回報　師尊　保臺護國　天命」，直述了我們受訓的使命心情；師尊慈祥的笑容與雙手隱約捧著蓮花的畫面，說明「無形應化有形，有形配合無形」的運作情境。副標題則點明傳單的「緣起」：

　　「師尊證道十週年，有幸奇遇鐳力阿；

　　　是恩師慈悲恩寵，是首席般若疼惜；

　　　我們將何以回報，我們唯努力奮鬥。」

　　副標下的主文，進一步闡述了「如何面對春劫險危的奮鬥精神」：

　　「山南，山北，山南山北走一回，奮鬥不會累，哪〜不會累！山南，山北，山南山北走一回，你我人情味，哪〜人情味！那怕春劫風已吹，那怕救劫路險危；縱然艱苦不後退，我要贏得勝利歸，大地響起一聲雷。山南，山北，山南山北走一回，不分你是誰，哪〜我是誰，誰〜是〜誰。」

　　而文字旁的台灣全圖，以小蓮花代表各教院，並註明每個教院的地址與電話，呼應了「花花齊現仙臺」的主標題。地圖底部的大蓮花旁，則標明師尊「不為自己打算，不求個人回報」的叮嚀，也正是凡走過必留下痕跡的驗證。

　　傳單對折後，很適合放在口袋收藏；封底的廿字真言，更猶如廿字主宰庇祐護身。各教院的地址，方便查閱聯絡使用；其旁的小方格，則可做為行走腳印的紀錄方塊。

　　事實上，這張傳單，就算有再多的創意，但如果沒有有心的同奮共同實踐，都不過是張普通文宣而已，但願大家一起來響應，把師尊的精神延續下去，發揮它最大的效應。