1994-04-25 11:10

辛勤耕耘‧歡呼收割

湯賢萱

　　中壢天鎮堂自元月廿六日開光以來，首次的親和集會由台北市掌院教務中心副執事張光園同奮主講，講題是：「靜心靜坐課程研討。」

　　光園同奮主辦靜心靜坐的經驗相當豐富，尤其在課程的規劃方面，更有他獨到的見解。在一個多小時的研討當中，他運用投影片，詳細的介紹台北市掌院的一套教學模式，從課程的編排、講師的人選、教材的選擇、教學的方法、主導員的安排以及單元活動的設計（教學的流程，時間的掌控），都一系列的加以介紹。茲列舉數項供同奮們參研。

　　首先在課程編排方面，除了靜坐實習、靜坐研討、靜心靜坐之原理與方法之外，還包括靜坐心法闡微（廿字真言，祈誦動功鍛煉—皇誥），靜坐與健康、靜坐進階、光殿會禱會坐，天人炁功簡介等，最後一天則是辦理皈師。此外主導員（主講靜心靜坐原理與方法之講師）則是扮演螺絲釘的角色，運用智慧引進帝教書籍，如廿字真經、天堂新認識、清虛宮弘法院教師講義及師語，使課程像鎖鍊一般環環相扣。

　　其次，在主導員及講師的人選方面，盡量培訓新人，一方面因應弘教的需要，另一方面也更能激發他們學習研究的動機。

　　在教學方法方面，並非僅採口授的注入式教學法，而是兼採問答、討論，鼓勵學員不只用耳聽、用眼看，還要用口說、心想的方法做雙向溝通，提出改進的意見與靜坐的心得，彼此分享，互相研討。至於教學內容，除了靜坐以及帝教法門外，亦加入與實際生活相結合的故事，如親身體驗的事蹟或他人的驗證等，較為生動，亦較為討好。在活動進行當中，根據學員的反應意見，不斷的檢討改進。每週活動結束後，工作人員即針對研習的成效逐項評鑑（每項均有詳細的數據）以作為下次舉辦此項活動的參考依據。

　　另外主導員在第一堂課時即說出要他們皈師的期望，摒棄傳統隔靴搔癢的作法，表面不提天帝教，卻直接帶進帝教的神聖殿堂。

　　「凡事豫則立，不豫則廢」，舉辦任何活動，首先必須溝通意見，建立共識，成立推動小組，負責計畫、執行、考核。就如掌院的靜心靜坐教學，時時不忘溝通協調。

　　由於主辦者在活動之初，即能全方位的通盤考量，並且秉持耐心、恆心、信心、矢忠矢誠，焉能不水到渠成呢？難怪三年來成效彰顯，真正達到了「辛勤耕耘、歡呼收割」！