薪傳陰德善文化 永續民族敦學風(上)
資料提供／臺中初院 2024-04-15 10:40
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整理／編輯部
初春三月，臺中公老坪山內，中部教區同奮每年以「文昌祭」弘揚文昌帝君精神，內容主要以推廣中華文化為核心，並結合現代文青創意活動慶祝「文昌帝君誕辰」；本祭典源於2002年，經過長年悉心經營與推廣，深受當地校園師生、市長、局長的肯定，成為臺中在地特色的文化慶典。今（2024）年2月，臺中初院視時機成熟，冀望以「文昌帝君」勸善教化深入民間社會，並與校園結合，敦厚善良風氣，遂成立「文昌帝君品德教育推廣協會」。透過此一協會的運作，臺中初院與豐東國中緊密結合，推廣廿字教化，本社特專訪臺中初院，瞭解其推廣理念。
修身齊家立國之本
臺中初院諮詢委員籃光膛表示，孔孟儒學「仁義禮智」、文昌帝君「積陰德，行陰騭」的思想，在民間已流傳千載，古人主張教育是百年大計，更進一步而言，教化是人類文明傳承之千年大計。
「文昌帝君」在民間具有深厚信仰基礎，與本教更有密不可分的深厚因緣。原因有二：其一，「文昌帝君」是臺中初院玉象殿之殿主；其二，本師世尊（以下均稱師尊）是中國傳統知識份子，《文昌帝君陰騭文》、《太上感應篇》兩本手抄珍本，是其父親德臣公留給師尊唯一的傳家寶，師尊曾說：「我就是受了我父親這兩本手抄本的影響，這是我開始進入三期末劫就打下一點基礎，這個也是我父親生前替我安排的。」由此可見，「文昌帝君」對青少年成長，深具涵養品德之效。品德涵養是「修身」、「齊家」、「治國」之根本，更是民族文化存續、創新之關鍵。
善養心靈敦化學風
2023年12月31日，金闕特上相文昌帝君垂示：「當前的校園環境改變，善良純樸風氣已失，青年學子更需要宗教教化，親和弘教接引緣人，人能弘教，非教弘人，道法自然，持續奮鬥。」。
「文昌祭」是一個老少咸宜，親民十足的文化慶典，是本教多元弘教的有力傳播管道。「文昌祭」最早源自臺中初院首任督教長劉緒潔規畫、陳緒嫉同奮提案，希冀以「文昌帝君」思想改善社會風氣，廣渡原人，助益青年學子學習文昌帝君精神，經多年努力經營，深得各方認同。
籃光膛委員表示，近年，因教務中心副執事侯乾遵擔任兩任臺中市豐原區福陽國小會長，在一次聚會中，與豐東國中、豐原高中等校長親和，逐漸建立友誼。初院見時機成熟，為能將文昌帝君善德思想，長期播種於青年生活教育，遂成立「文昌帝君品德教育推廣協會」。
為此，便與督教長邱緒降(文昌祭總幹事)、教務副執事侯乾遵、紀光倚同奮，陸續拜訪中學的校長，並贈送《文昌帝君陰騭文》捲軸。期許有朝一日，學校各班能掛起《文昌帝君陰騭文》，成為各班班訓。相信學生在這樣的善文化薰染下，成為有德有品的健全人格。至盼未來華人的校園生活，學子得以孺慕聖賢風範，效法文昌帝君陰德，建立人與人之間的善文化。
確立宗旨邁向目標
「文昌帝君品德教育推廣協會」成立宗旨著重於學生的品德教育，鼓勵青年學子學習靜心靜坐，並提供獎助清寒的學生。其內涵有：
一、品德教育
《文昌帝君陰騭文》與「廿字真言」是中華傳統文化，以此作為「品德教育」的內涵，搭配現代科技，積極以多元方式融入校園生活，促使青年永保赤子之心，養成中正人格，未來成為國之棟樑。
二、靜心靜坐
「靜坐」是中華民族的國粹，儒、釋、道皆有靜坐傳承，對於社會人士與校園學子身心健康都有莫大的助益。
三、清寒學生獎助
對於家境清寒，或是遭逢變故學子，能給予獎學金或是學費的補助，協助青少年順利完成教育。
「文昌帝君品德教育推廣協會」設定目標，主要分為三個階段：
一、近程—深根在地臺中市校園，專注於在臺中市校園建立堅實的品德教育基礎，包括開展課程、活動和社群合作，以培養學生的品格和價值觀。
二、中程—推廣全臺灣校園，擴大至全臺灣的校園，建立起更廣泛的合作網絡和教育資源，以推廣品德教育的理念和實踐，影響更多學生和教育機構。
三、遠程—全球華人校園，致力於在全球華人校園推廣品德教育，通過跨文化交流和合作，將臺灣的品德教育模式分享給全球華人社群，促進跨國、跨文化的價值觀和品德教育交流。
籃光膛委員特別表示，「人能弘道，非道弘人」，弘揚 天帝真道是同奮的使命，「文昌帝君品德教育推廣協會」要成為一個深具影響力的協會，必須協會的成員同心協力。希望全教北、中、東、南有志之同奮，能夠共同加入本會，以智慧、專業、熱忱集思廣益，積極傳揚「文昌帝君思想」與「廿字真言」，亦即是弘揚「天帝真道」，未來將廣納社會賢達，以圓本社目標與宗旨。
