無形應化有形 有形配合無形
台灣省掌院／賴緒禧 2006-05-01 11:35
─從省懺、祈禱、發願、迴向培養救劫意識
您在生活上碰到難題，無法突破嗎？您知道如何運用天人親和的方式，去達成合理的心願或化解困境嗎？您了解祈禱、迴向為何與省懺、發願息息相關嗎？您知道怎樣祈禱迴向才是有效的祈禱迴向嗎？教訊特地刊登這篇台灣省掌院賴緒禧掌教的修持力行心得，簡單易懂的彙整，讓同奮方便「按圖索驥」，找出適當可行的模式，完成人道上合理的心願。
另外，要提醒同奮的是，教訊雜誌每期均秉持師尊當年的叮囑，將每位助印同奮的迴向心願，造冊上呈光殿，懇請無形運化有形、有形配合無形，讓同奮得能有幸福的人生與美滿的家庭事業，可以有更多的心力為教奮鬥，為人類奉獻。也期望同奮能夠善用助印教訊時所附帶的「免費福利」─填寫迴向文，並參考本篇文章的內容撰寫適當的祈願，配合真誠的奮鬥，以達最高的運化效應。
壹、個人專案祈禱的基本認識與方法
一、基本認識
（一）祈禱的原理—天人親和，至誠則靈。
（二)祈禱的力量—心力無限界，祈禱力量不可思議。
（三）祈禱對象—教主 上帝、本師世尊、坤元輔教、殿主、副殿主、總護法、上聖高真等。
（四）祈禱的基本條件—平時若能真誠奮鬥，力行基本功課，不為自己，而為天下蒼生祈禱，一旦有事向上天祈禱，常能獲得極大的感應。正所謂「天公疼憨人」。
（五）祈禱的原則
１．祈禱者平時確實真誠奮鬥，培功立德，遇事之時再以至真至誠之心祈禱，自能感格上天，得到感應。
２．人、事、時、地、物及祈禱目的必須詳細稟報。
３．祈禱內容及目的必須合情合理合法，合乎人生守則廿字真言的規範。
４．反省必須「切實」，（誠如本師世尊墨寶—凡我同奮必須早晚「切實」反省）針對錯誤，違反良心（廿字）之處反省，不要逃避，自我欺騙，切中要點，不是敷衍了事或只做枝枝節節、避重就輕的反省。誠實、實在、真實地省懺改過。
（六）祈禱的態度
１．祈禱的正確態度
ａ．合乎本師世尊諭示：「不為自己設想，不求個人福報」的基本精神：
不為自己設想，要為更多的人設想；不求個人福報，要為眾生求福報。包括父母、家人，親友、同事，乃至於陌生人，全人類。
ｂ．合乎人生守則廿字真言的精神和規範：
合情合理合法的心願，才合乎天理人情。例如祈求生活安定、事業穩定以盡奉養父母之義務，雖是為個人求福報，是合乎「孝」道，所以是合理的祈願。又如父母、老師祈求智慧，以教育子女學生；官員（公務人員、相關司法人員等）祈求智慧，制定（執行）良好政策，嘉惠國人，都是光明正大的祈願。
２．偏差的祈願態度
祈求自己的股票漲（彩券中獎），而其他股票跌，就是不合情理，自私心態，祈求不勞而獲，損人利己等，均受上天鑑察，不會得到回饋。
（七）祈禱的實例參考
１．祈禱求職
弟子○○○謹以至真至誠的心向我的教主 上帝祈禱：○○○自民國—年—月—日畢業（或失業等原因）至今，因無法找到適當的工作，以至於家庭經濟狀況愈來愈糟，尤其家中還有父母子女必須照顧，因此精神壓力更加沉重。○○雖然費盡心力，到處求職，卻仍然沒有機會。為了盡到人道的責任，○○只有在繼續努力之餘，祈求 上帝念在○○一片誠心，賜予○○良好的機緣，使○○早日獲得適當的工作機會，讓○○能盡到為人子女父母的責任。安定之後，○○必定會以實際的奮鬥和奉獻來感恩 上帝的大慈大悲。
感謝 上帝！
弟子○○○叩退
２．祈禱升學（例如：為子女求升學順利）
弟子○○○謹以至誠的心向我的教主 上帝（殿主亦可）祈禱：弟子的孩子□□□今年自＿學校畢業，將於—年—月—日—時（考試時間）於 （考試地點）參加＿學校的入學考試（筆試或口試、甄試等）因為□□□（孩子）平時十分用功求學，對 （例如：音樂、法律、電機、文學等科系類別）很有興趣，所以懇求 上帝護佑她（他）在考試（甄試）時能夠保持冷靜，發揮他（她）應有的實力，爭取最好的成績，並順利獲得錄取。畢業以後能夠找到一份好的工作，能將學問貢獻社會，做個有用的人。
感謝 上帝！
弟子○○○叩退
３．祈求健康
弟子○○謹以最誠懇的心向教主 上帝祈禱：弟子的（父母、子女或親友）□□□，目前長期罹患——病（病名或症狀），雖然到處求醫，仍然沒有明顯好轉，眼看（他）受到病痛的折磨，○○（自己）心中真是萬分難受，不知如何是好。如今唯有誠心向教主 上帝祈求賜予機緣，使他（她）能早日遇到良醫的診治，獲得無形仙佛的護持，蒙受 上帝慈悲的賜福，恢復身心的健康和平安。如能實現心願，○○○願以實際的奮鬥和奉獻來感恩報答 上帝的大慈大悲，為帝教盡自己的一份心力。
感謝 上帝！
弟子○○○叩退
４．其他：例如受邀當講師的人，也可以像這樣祈禱：
天帝教 （院堂）同奮○○○謹以至真至誠的心向教主 上帝祈禱：祈願 上帝啟發○○的智慧讓○○能把握民國—年—月—日晚上＿時於＿親和宣講的機會，真正把個人對於祈禱、省懺、發願、迴向方面的一點認識和淺見，提供給同奮們作參考，和大家一起互相研討，讓大家都有點收穫，願意再精進修持 上帝的宇宙大道。
感謝 上帝
弟子○○○叩退
（謹按：若能於祈求時以誠心量力發願奮鬥奉獻，則更易得到感應，即所謂「誠則靈」的道理。）
二、個人專案祈禱方法
（一）上香。
（二）行禮。
（三）祈禱。
１．稟報：祈禱人的姓名（道名）或其他相關基本資料。
２．祈禱：明確地將想祈禱的內容（包括人、事、時、地、物等），詳細向祈禱的對象（例如： 上帝、本師世尊或某位仙佛）稟報，以方便無形鑒察，發揮「無形應化有形」的效果。
（四）行禮。
（五）叩謝。（心願達成之後，應當至光殿正式叩謝。）
（謹按：可視祈禱者所在環境，依教內頒行「天人禮儀」規定，選用適當的天人禮儀誠心行禮，以達天人親和感應的功效。如在光殿時，可以個人祈禱儀式，祈禱個人心願進行祈禱。）
貳、祈禱與省懺的關係
祈禱和省懺是一體兩面的，所以在祈求上天之前，最好先做好反省懺悔，先反省是否因為自己的過失，才造成現在的困難或挫折，一旦發現有錯，就要向 上帝承認，真心悔過。上天知道我們誠心改過，才會願意再賜給我們機會，這就是「祈懺一體兩面」的道理。
實例參考：（父母為子女教育問題的祈禱與省懺）
父母祈禱詞舉例：（因子女言行偏差所作的祈禱）
弟子○○○虔誠祈求 上帝鑒察○○○教育子女方面的過錯，因為○○○身為人父（母），卻用事業工作繁忙為理由，完全忽略了對子（女）□□□的教育，以至於造成現在孩子無心求學、粗魯無禮，目無尊長的偏差行為，如今發覺，想要挽救已經太晚了。○○○雖然知道這是自己的責任，無法也不應該逃避，但是○○○如今因為已經無法和孩子好好溝通而心煩意亂，恐怕孩子無知，交到壞朋友而闖下大禍，內心的後悔自責、擔憂和恐懼，相信 上帝一定能夠體會。
現在○○○所能做的，除了誠心地自我反省懺悔認錯改過之外，就只能祈求 上帝的寬恕和赦罪。上帝啊，請您一定要給我改過的機會，給我一個做好父母、把孩子教好的機會。只要○○○能好好修養自己，用愛心和智慧和孩子相處，相信我一定可以再讓家庭和樂起來。 上帝，請讓我用真心改過的行動，來求得您的原諒。
請 上帝賜我無比的智慧和勇氣，做好我的本份。 上帝啊，如果○○○真的實現了心願，我○○願意把握機會，現身說法，把自己的經驗提供給其他的父母作參考，希望大家都和我一樣，擁有一個幸福和樂的家庭，不要犯和我同樣的過錯，受到和我一樣的痛苦。感謝 上帝！
參、發願基本態度與認識
一、誠心—不為自已。
二、發願—服務的眾生愈多，願力就愈大。一旦完成，功德也愈大。但，發願必須誠心量力而為。千萬不可隨性說說，違反良心和天理。
三、了願—發願後必行願、了願，上天鑑察。
四、還願—心願達成之後必須誠心還願，以免因欺天而遭天譴。
發願舉例參考：
（一）弟子○○○以誠心向教主 上帝稟報：願盡自己小小的力量經常為教院（堂）清洗、整理道袍（或公用道袍），使同奮都能因為穿到潔淨的道袍，而有更好的心情為天下蒼生祈禱。
（二）自願每月參加○次天人炁功服務（或擔任親和人員）祈求天醫為求診民眾減輕身心病苦，並認識人生守則廿字真言，接受廿字真言的教化。
（三）自願為教院（堂）清掃廁所及衛浴設備，使能提供同奮及來賓清潔的方便空間，使大家都能放鬆身心，有一份好心情。
（四）感謝 上帝賜予（工作機會、身體健康等）穩定家庭經濟，○○願定期安悅奉獻（若干金額），以護持帝教道場運作。
感恩 上帝！
肆、迴向的基本認識與方法
一、迴向的意義與作用：迴向就是要把誦經、念誥、功德或祈禱的善念能量，轉送給特定的對象（人事物），使得光光相映，轉向正面效應，造成良性循環。
二、迴向的正確態度（下略，請參見本文第九十二頁，壹、（六）之１—祈禱的正確態度）
三、迴向的方法
（一）迴向文內容分析與說明：
１．願以此功德（例如誦持經典或行善等已完成的功德）。
２．迴向（明確的對象，包括人、事、時、地、物等）。
３．目的（例如祈求升學、就業、健康或為誦經往生親友大眾祈求仙佛慈悲超拔等目的，必須明確表達）
四、迴向文舉例參考：
１．父母為子女求良師益友的迴向。
願以此真經功德，迴向○○○（自己）的孩子□□□（姓名）早日獲得良師益友幫助，脫離損友，改正不良生活習性，成為謙和有禮，循規蹈矩的人。
２．願以此功德，迴向○○○（自己）家人健康、家庭和樂，婚姻美滿。
３．願以此真經功德，迴向□□地區（必須明確指定某一範圍），交通安全，儘量減少車禍傷亡。
（完稿於二００二年一月廿四日）
