炁氣相貫 與天同真

炁氣相貫 與天同真

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新竹市初院╱劉正炁 攝影/劉大彬  2005-08-01 10:25

天人親和體驗營心聲.二

親和體驗貴及時 調靈調體上聖忙
凡心俗念能放下 誦誥靜參炁氣貫
一點敬心常祈禱 自然感應相親和
正心誠意無私心 訊息傳遞方言真

一、入營前宜有前置準備

  體驗營等同閉關,亦有調體調靈作業(註一:第二期天人交通體驗營九十四年六月十八日先天一炁流意子聖訓),七天課程緊湊有序,每天四坐,早上五點半起床,晚上十一點半就寢,管理上雖未若五十五天閉關那樣嚴,但是入營前如未先將身心調理好,入營後就容易發生因台灣亞熱帶炎炎酷暑氣候、心理上拘束、壓力、打四坐時很累等諸多因素,導致感冒、咳嗽等身體不適或睡眠不足而請假的狀況;另一種情形是,接受了神光、金光這些先天補劑,如不多喝開水,免不了口乾舌燥,火氣變大,尤如入營前未能安排好人道、公務及諸多雜事,打坐時自然無法涼在心頭,心欲靜而心不靜,心急而動,心火就來攻,何來有感斯應?營中每天要誦天人親和真經二至三遍,入營前如平常未曾研讀,不解經典內涵,則在營中誦經時,將淪於小和尚念經有口無心,經義無法進入誦讀者的內心,自然無從「感於其正,其氣發而至剛,出其玄門,炁氣相貫,與天同真」,誦經功效與侍準體驗將大打折扣。

二、上聖高真夙夜匪懈來把學員熱準提

  久居火宅,為貪嗔癡愛所賊害,和子與電子體相互衝突的這顆凡心善變顛倒、迷惘不休,由於和子與電子體未達到適切配合的熱準,靈覺之心無法發生作用,如何能與無形相感接傳訊息?營期又只有七天!天上既然接下這不可能任務,於是上聖高真分秒必爭,調靈調體作業有於光殿祈禱靜坐中進行,有於課堂以及行、住、坐、臥中,原靈始終相親相和(同註一)。在此恩寵下,難怪筆者站著時感覺頂上有氣盤旋而且下丹田裡有氣在轉聚;坐著時氣走經脈;躺著時濁氣從腳底宣洩而出,於光殿誦誥靜坐中更是炁氣交融;然而不知何故,頭腦反應卻感覺日漸遲鈍。

三、侍準體驗

  「頭腦日漸遲鈍」?非也!親身體驗侍準時才明白,實在是大羅金仙們在為學員調體調靈時,認真清了筆者這顆充滿七情六慾的凡心,初心因而得以暫露,原先因職業關係養成瞬間念頭雜亂紛飛的現象一下子化減了許多,所以應該是「心靜了許多」、「雜念少了許多」,這種效應出關後仍然持續了數週。

  第一次侍準實習擔任上乩時,由於尚未修到聽而不聞的境界,眼睛雖可暫閉,耳邊卻傳來鄰桌準筆早已啟動在沙盤上沙沙作響之聲,內心隨之稍微浮動,卻已為敏原講師感知而予以糾正,於是趕緊定心,準筆終於劃出圓形軌跡,好圓好圓,就像用圓規劃的那樣圓,真神奇!而且一再重複同一圓圈。

  第二次侍準實習時,劃出一個像阿拉伯數字9的圖形,然而筆畫順序卻是倒過來,後半時段劃出一個從鏡子裡看到的9字,同樣筆畫是逆著來的,兩個互為鏡子般反映9字中的圓圈,有時又劃成漩渦狀。第三次侍準實習時,一再重複前述阿拉伯數字9的圖形。如以筆者的原靈或航太專長背景觀之,倒像旋和系或者像太空船要登陸或環繞宇宙星球時所飛行的軌道。哈!你說是不是想像力太豐富了!有學員說那是無形宇宙裡通用的天經文咧!地球人怎看得懂?

四、課堂點滴與日行一善

  晨讀〈獨居之儀〉是一種享受,也是一種自我策勵,尤其剛從光殿打掃下來感觸最深,光傑翊教的導讀更讓我見識了他的博學;緒潔講師的親和真經介紹,觀念清晰,可惜時間太短,未及深入剖析經義;侍準說明、精神傳承、性功鍛煉等課的講師讓我驗證了聖訓所說的「真正的天人交通人才,是不會急燥、敏感、自我貢高,反而比常人更有定力與修養」(註二:七十五年六月二十五日 先天一炁流意子聖訓);其他課堂諸如天人交通原理之科學探討、天人交通之展望與沿革等,則彰顯出謙虛之所以為人師的風範;相對於白天,夜晚的課程較為輕鬆,心靈之音、音樂之道不但觸動心靈且有助於消除疲勞、放鬆心情,親和交流與天人親和感應兩堂課講師們體驗豐富,學員反應熱烈,頻頻發問,欲罷不能。

  生為鐳力阿原住民之一的迷你飛和凡(蚊子),聰明又幸運,其遭遇比一般徘徊在阿外伺機盜取神光金光的精靈魔靈好多了,每日三餐在親和樓餐廳,多可見到它們那又黑又大的身驅,以其細長的尖嘴肆無忌憚的刺穿阿內同奮的衣褲,狠吸大啖經仙佛加持神光金光通關洗髓後的超補血液,十大天人中人凡的我從善如流,非但未能倖免,而且最為這些迷你飛和凡所青睞,光顧的次數特多,輔導員敏鐵傳道師明察秋毫,見我捐血最多,特別送我一大瓶藥膏,以為日行一善楷模的結訓獎勵。

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