編輯部　系列攝影／劉大彬  2005-05-01 09:30

九十四年度正宗靜坐班輔導員講習報導—親和善施　以身為教

參加正宗靜坐班的學員，
對帝教的認知有如初生嬰孩一般，
烙印在心頭的觀念，影響一輩子的奮鬥觀，
一個好的輔導員，必須時時自我充實，
在輔導過程中，教學相長，理證雙修，
讓新進同奮，真正感受到　上帝的大愛，
方能衷心喜悅地成為救劫的生力軍。

統一輔導的內涵與教材

　　九十四年度正宗靜坐班輔導人員講習第一、二階段，分別於三月十二、十三日，以及十九、二十日舉行，本次並首度建立授證之榮譽制度；其講習之目的為加強輔導人員對輔導工作範圍的認識，提升使命感，以展現宗教情操之關懷與服務之精神，將　上帝之慈愛，普施於參加靜坐班的同奮身上，使他們能夠因此而對帝教信仰更加認知，進而熱切參與救劫弘教大業，以達至三奮之境界。簡單的說，就是一、深植新同奮對天帝教的認識與信心，二、陪伴新同奮完成百日築基的訓練課程，三、親和維繫新同奮成為共同奮鬥的道伴。

　　主辦單位天人修道學院訓練處光幸傳道師提到，舉辦輔導員訓練的動機，最主要是要「讓輔導員更深入了解及提升宗教之內涵素養，正己化人」。天帝教是有組織、有制度的宗教，在草創初期，一切以救劫為優先考慮，然而歷經二十餘年，同奮各有心得，輔導方式不盡相同，集中訓練接受一致性的講習課程及說法，方不致有悖離帝教中心思想的情況出現。也因此，對輔導人員所擬定的資格為傳道傳教班結業之同奮，或開導師認可之正宗靜坐班結業之資深同奮，並有志於靜坐班輔導工作，態度熱誠、溫和、有禮，能服從教院組織、以身作則者。而本期參加的五十六位同奮中，有四分之一強是近幾期結業的同奮。

溫故知新中　自己收穫最多

　　開訓典禮時，修道學院院長光中樞機提到：「正宗靜坐班學員踏進帝教裡面，所接觸到的第一個觀念是影響他們最深的重要環節，他們能否能持續奮鬥，堅定信心，爲時代使命奮鬥，就在於我們給予的觀念與理念是否正確。」目前正宗靜坐班分兩階段舉辦，每一階段都需要輔導，在不同教院所舉辦的各個班次，雖然所輔導的人員不一樣，但是觀念、要求都一定要大致不離其宗，尤其第一階段更是重要，而不論傳導多少觀念，最後一定要落實在「行」的上面，五門功課都要均衡發展，事實上，在輔導工作中，以「學而時習之」的謙虛心情來做，自己收穫最大，因此，光中樞機說：「擔任輔導員的工作，也是再做一次學習。」

　　本次講師全都是在這個領域的資深同奮來擔任，實務經驗非常豐富，課程安排也經過多次討論，今年是第二次舉辦，輔訓單位更是用心思考過往缺失更新規劃內容，兩階段課程如下：

第一階段

　　一、一般課程：a.輔訓組織、職掌及輔導員的工作認識。b.心理諮詢、輔導、服務處理。

　　二、專業科目：a.靜坐沿革與研習目標管理。b.道務輔導要領。c.道務講習與指導程序。

　　三、課務解說：a.科目設計目的。b.科目種類。c.授課目標。d.課程連貫性。

第二階段

　　一、專業科目：炁統與傳承。

　　二、極院天人修道學院組織及年度工作計畫介紹。

　　三、綜合性講解：a.預定輔導成效目標。（含實務說明）b.輔導進行進度。c.臨時狀況之處理。d.人身安全及健康問題預防與待命處理。

　　四、如何做好稱職輔導人員。

　　五、綜合討論：a.歷年輔導優缺點。b.各地教院執行及落實情況。c.訓練單位與各教院聯繫與溝通情況檢討。d.問題研討與改進方法、建議。

　　六、首席闡道與親和。

輔導工作中必備觀念

　　誠如講師們在課堂上，以及首任首席使者的聖訓中所說的，輔導工作必須要能「知心」、「貼心」，不驕不妄、親和常施，了解學員的心中事，才能以適當的方式去輔助他跳脫困境。輔導員本身要融入天帝教所有內容及意涵，才能夠因應學員四面八方的問題，從行政、管理、道務、課務、輔導、服勤……等等，因為新學員第一個碰到的就是輔導員，當他有疑惑時如何給予最正確之答案，從最基本的生活輔導、宿舍的規矩開始，就要認真思索，到底哪一個環節可以幫助學員循序漸進的去適應新環境，尤其道務禮儀的輔導，是要傳導出天帝教化的禮教，因此，正確的侍天應人之道，更是不可或缺的。

　　另外，學員從點道起要循序完成百日築基的功夫，必須給予他們明確的觀念，幫助他們了解這一百天中，最需要的是什麼，在正宗靜坐當中，最重要是要學習到什麼？如何才能打掃心上地，以坐出性中天？如何修練到法華上乘自然無為心法之精髓？能夠這樣，也才能落實所謂「輔」─輔助學員；「導」─用誠意、信心引導、指導學員的真實意涵。

重溫師尊之重點指示

　　最後，讓我們一起來重溫本師世尊對引導工作的指示要點（敏瓊講師所整理）：

　　一、服從教院組織，各教院慎選輔導人員，輔導人員應在組織制度下服從組織規定及依照引導手冊，切實負起責任，使輔導工作落實。

　　二、以身作則，輔導員不同於保母，並非將學員視為小孩般的照顧，而是要以身作則，充實學養，始能解答學員之疑難，並告以個人修持心得與擔任教職之經驗，必使學員有持續之向心力。

　　三、認識天帝教使命，輔導員有責任宣導本教持續推展之三大運動，並視此為天帝教同奮根本的義務：一、安悅奉獻。二、廣渡原人。三、虔誦皇誥。