忍痛「剔鱗」 進而與天通

忍痛「剔鱗」 進而與天通

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 2002-10-01 10:30

做「天意的發言人」,須如刮除魚鱗一般,
要換得一顆心通體晶瑩,得忍得住「皮開肉綻」之痛,
過了,就是進階的開始。

【編者案】:

  天人交通技術人才第七期第一階段訓練班,於八月卅日結束四十九天培訓課程。歷年來培訓的天人交通人才,均是依據該位同奮先天的靈質靈氣、對帝教之基本認識、個人願力,乃至未來所應承接之使命,而加以啟發引導,規劃出系列性的訓練方針。

  天上人間用盡全力,只希望能培養出具有天命救劫意識、以德為先的傳訊使者,無私無我,以傳達出真正的天意。過程中,會藉由各種方式,或剛或柔,剝除覆蓋在和子體上的陰電子,期能靈覺重現,上體天心。就好像是剔除魚鱗一樣,要換得通體光滑,必先經得剝膚椎心之痛,過了,就是更深一層境界的開始…。此次共有二乾二坤參訓,以下是其中二位參訓學員研修中的心聲,對同奮應能有所啟發。

【心聲‧一】  /鍾嗣逆

逆!

  閉關接近倒數計時,猶記當初抉擇參訓與否之窘境,考慮再三,始終覺得德不足與天通,不過後來想想,這只是個訓練而已,還要層層考核,嚴加磨鍊,方足以為天所用。故先捨棄我見,躍然一試。

  歷經幾個星期的訓練,心情起伏自是難以言喻,時而往事重現,悲傷不能自已;時而當下磨考,忿忿不平;時而劣性顯現,懊惱不已;時而氣貫穿,靜如止水。四十九天中,有針對帝教精神、時代使命的溫故知新,有針對個人文筆加強、思考順暢的課程,更有針對心性修持、經典以及天人交通學科、術科相關整合的研修。

  課堂上提到靈意網路的原理,仙佛藉此調靈、調體,以達靈質與氣性的改變,促使心性轉換。另一種方式則透過磨考,激發和子內隱藏之負面特性,再由省懺改除之。這種動態連續的心性變化,實是人類生命之一大祕密,自古以來有多少人能操控自如?自覺術科練習上,如何能說放就放,說空就空,不免自信不足。但別忘道名中「逆」字之意,雖有逆境考驗,不也隱含返本還原的啟示嗎?或許這需要自我勉勵吧!

追思與承擔

  記得每次有任何訓練班,第一天必定是謁黃庭。

  有次好像聽到某位同奮說吧!他說一些同奮在黃庭哭得淅瀝嘩啦,出了黃庭卻不奮鬥,還不如「化悲痛為力量」。我倒覺得追思是個人的心意,奮不奮鬥牽扯因素太多太多,但是如果是有所求而來,相信自有明鑑,同奮的心念,無形瞭若指掌。

  人對先祖慎終追遠,有著微妙的心理質素,從依賴大人到成長獨立、承擔責任,方知先人蓽路藍縷,披荊斬棘,忍辱負重之心路。古有名言:「為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。」此種承先啟後的立願,即是一種追思,即是一種承擔。

  天人之間無不是從歷史的洪流沖積而成,累積的文化資產,何其豐沛!時空的轉換,頃刻即隨自然的生成變化,與時增進。此時此刻追思與承擔,正是天人之間透過共振,交感而互通,流傳百代,千秋萬世。留下謁黃庭偈:

  謁靈香焚貫天人 黃土原下種老根

  庭上祖訓文化傳 偈留天心許白雲

【心聲‧二】  /蘇素膳

重返清淨

當鳥欲掙脫樊籠時,

就是和子與電子激烈衝突的開始。

  心,剛淋了一場大雨回來,清涼些了,只是,該當它是及時雨,抑或是醍醐灌頂,全賴後來的細心體會!

  「齋戒沐浴,以祀 上帝。」真真實實地做,才知道箇中道理,不僅在於身,更在於心與意的層次意涵。光殿,好像一面明鏡,清清楚楚地照見內心的黑暗、糾結與矛盾,而且同時就在言行舉止上表露無遺,每天每天的省懺,每天每天在光殿上嘗試接訊的挫敗,使我害怕起自己─我控制不住自己,好像有一股更勝於我的力量在鉗制著我的心靈與肉體。

  心中莫名的恐懼在進佔、支配著我,如果沒有天人交通的體驗,我永遠不會意識到這個問題。原來,人與仙佛的親和可以是這麼自然卻不失莊重的;而從來,我就是以恐懼、敬畏之心來固守著道德、禮教,甚至是人生守則─廿字真言,但在內心深處其實隱藏著的是一個情感上無法自制、自主的我,我隨時都在依賴著別人的感情或外在的提醒與約束,以致逐漸失去自由、逐漸蒙塵。──在籠裡待久了的鳥,是不會想再離開鳥籠的。

  當發覺和子想向上提昇,但電子體因恐懼而往下沈淪的矛盾衝突時,就如同察覺到籠子的存在,急欲擺脫樊籠的限制而不可得,真的是「其靜亦苦,其動惟艱」。酉課一場天人親和真經之後,莫名所以的強烈失落感頓生,情緒於是決堤了,在止不住的淚水中,自問:「一個清淨光明之身真的那麼難達到嗎?」透過與輔導員的筆談,雖然只有短短幾行字,雖然答案並不明確,但是那種無形、有形相互聯繫的一股愛的能量卻自自然然地貫穿全身,夜晚的清風拂面,瞬間通體舒暢起來。

  這樣一個深刻的愛的印記,穩定了一個驚惶的生命,生命有了不同的境界。

求真心

自認無愧於己,無愧於天,心,卻在不自知當中,一點一滴蒙塵。

  真「心」難求!是對自己,亦是對別人而言。

  人心之間該是相通的,人急欲求人心與天心互通,但沒有煉心基礎,以及對「心」的掌握,談通天,會不會只落於虛無?

  「心」,不斷在與「人」以及「天」之間的親和當中受到考驗。越面臨最後測驗階段越急,而這急,平時表現得不動聲色,但在天人交通技術練習時卻變得難有突破,心的交感越難深刻,白費的是自己誓言救天下蒼生之心、仙佛的苦口婆心以及自己所花費的時間與生命!

  每次練習傳接的侍文內容都忘得差不多了,卻常為了能傳示出成篇的聖訓而自喜,但心卻是冰冷的;我們要拯救天下蒼生的是心,而如果我傳得下仙佛的意思,卻感受不到天心,那麼,這些就全都是假的,我深深相信天上要的天人交通人才絕對不是一具冰冷如機器的工具,而是一個可以和天相親相和的傳訊使者!

  每日每日為天下蒼生祈禱、發願承擔天命、省懺,且為能接傳聖訓,而自認無愧於己、無愧於天,但心其實在這當中一點一點地被蒙蔽而不自知,我還是對人有怨恨、私心、貪念、癡心、欲望、眼界放不開。這是順考,於自在當中忽略了內省、內斂的精進工夫,自覺工夫失之膚淺。

  《大學》釋正心──身有所忿懥,則不得其正;有所恐懼,則不得其正;有所好樂,則不得其正;有所憂患,則不得其正。「正」字說得有力,也道盡了自我修身的功課永無止盡。

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