嘉義縣初院╱金光寵  2004-11-01 09:45

　　排除了人道上的掛礙，終於順利的參加了二○○四年的採訪營活動，兩天下來，雖然我寫作的功力仍平凡，但聽到教授的精闢解說，增加了見聞，而天空飄著細雨來到戶外大自然，赤腳踩在濕柔的泥土裡，用心靈聆聽靜曠講師美妙的詩詠，真是舒暢極了！

　　沒有近距離接觸教訊雜誌社的編輯群，不容易體會他們出刊的困境，一期教訊大約有五萬七千多字，編務及行政雜務卻僅有少數幾人執行，也令人相當感慨，在帝教各單位裡面，幾乎都是一人當數人用，沒有這一群在各地宣揚教化的上帝尖兵，在責任的驅使之下，不敢懈怠勇往前進，帝教怎麼能夠發展成現在這樣的規模呢？

　　說實在，要維持一本高水準並展現帝教特質，又可以凝聚道心的月刊，也實在不易，除了編輯群人丁單薄外，同奮參與感也不夠，聽大彬同奮說：有時到各地採訪活動，因為地區教院缺乏特派員撰稿，他要攝影外，還要找同奮詢問相關訊息，然後拼湊成一篇報導，類似情形，他也很無奈，其實真正能掌握地區實況，貼近同奮寫出有感情的故事，是各教院的當地同奮。

　　教訊雜誌的努力有目共睹，它是很多同奮奮鬥力量的泉源，但因陽剛性較重，雖然已朝向多元化、生活化方向調整，但在這次活動的研討中，還是有同奮不客氣的說：教訊內容性質都差不多，引不起閱讀的興趣，應該增加養生之類的文章，或是法律方面的知識；也有人說太硬了，需要加點柔性的內容，更有的說幾乎都是新聞性的報導，感覺就像一本流水帳。

　　同奮批評要求得多，其實從正面來看，是因為還關心，就怕冷漠，那就沒有改善的機會了！因此同奮如果要想吃得好，菜色變化多，只怕「動口」還不夠，好比一魚有數十幾種吃法，大家只等著吃魚，因為烹飪的人有限，那麼吃法就只有一、兩種，如果每個人都能將拿手吃法貢獻出來分享大家，不是可以滿足各種人的口味了嗎？因此，不管是寫作、攝影、採訪、企劃、業務、行政、倉儲、發行等等，只有您有專長，都可以「一起來煮魚」，讓教訊更「夠味」，可以適合各種人品嚐，您說是嗎？

　　總結這次採訪營個人一點心得如下，教訊雜誌除了秉持凝聚道氣，堅定道心傳揚帝教教化專欄外，還可納入一些軟性材料：

　　一、為增加多元、活潑性，及加強同奮的互動往來，應主動設計一些專題，讓大家發表自己的意見，例如：你覺得快樂的定義是什麼？為什麼同奮流失很多？你有何具體建議。家庭和諧之道為何？你平常常做那些養生活動，有何效果？以及設計有獎徵答題目，增加趣味性，諸如此類，可在前一期預告。

　　二、蒐集報紙內有關醫學、法律、休閒、天文、地理等資訊，在不影響著作權下，做一適度的報導。

　　三、人物專訪，可擴大範圍，對那些辛勤工作，熱誠待人的同奮，雖較少到教院奮鬥，但在他的工作領域，卻是受到肯定與敬重者，將他們如何實踐廿字真言的精神待人處事，供大家學習。

　　四、同奮親友有豐富專業知識者不乏其人，可邀請提供特稿，並贈送教訊及稿費，擴大影響面，雙方都受益。

　　個人的構想、創意有限，僅提供粗淺的看法，希望能啟發更多的同奮用心灌溉、耕耘這塊園地，讓教訊雜誌更生活化、人性化，更能凝聚大家的道心，為天帝教時代使命團結奮鬥。